教育，是每個家庭都關注的頭等大事。

2024年9月，全國教育大會在北京召開。今年1月，中共中央、國務院印發(fā)《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024－2035年）》。2月初，湖南召開全省教育大會，提出加快推動湖南由教育大省向教育強省系統躍升。種種信號表明，未來十年湖南教育將迎來大變局。

近日，全省教育大會在長沙召開

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當前，教育面臨前所未有的新形勢，改革發(fā)展方向已初見端倪。

出生人口斷崖下降。從2017年到2024年，中國的新生兒數量從1700多萬下降到900萬左右，而大學畢業(yè)生數量卻保持在每年1000萬以上。也就是說，以后人人讀大學，大學招生名額還有剩余，學歷文憑“含金量”繼續(xù)降低。為應對人口新形勢，北京部分地區(qū)推行高中登記入學，即不用中考、通過“登記報名”“搖號”錄取上高中。對于20后的家長而言，或將不會面對殘酷的中考分流。

隨著未來教育資源重新洗牌，高等教育將擴大優(yōu)質本科和研究生的招生規(guī)模?！吧创髴?zhàn)”將出現，小班制教學將普及，大量招生不滿的學校將關閉。2024年，全國幼兒園減少1.48萬所，這種趨勢向中學和高校蔓延已不可避免。

人工智能AI大熱。蛇年春節(jié)前夕，DeepSeek橫空出世，震驚世界。春節(jié)聯歡晚會上，AI機器人扭秧歌，超乎人類想象。AI可以直接生成作文、圖片、PPT、視頻，進入車間打螺絲，甚至可以思考、學習。就好像計算機淘汰算盤，AI將淘汰一大批專業(yè)和行業(yè)，對未來教育發(fā)出顛覆性挑戰(zhàn)。這將加速變革教育評價體系，不再僅僅關注分數，而更加注重學生的全面發(fā)展和核心素養(yǎng)。

創(chuàng)新人才成為頂流。DeepSeek、電影《哪吒2》、游戲《黑神話：悟空》的爆紅，打破了中國人善于“follow”不善創(chuàng)新的標簽，充分說明新時代對創(chuàng)新人才的渴求?！八㈩}家”不如“創(chuàng)新家”，如何培養(yǎng)出更多具有獨立思考和創(chuàng)新能力的學子將成為人才培養(yǎng)的主方向。隨著“顛覆式”科技不斷發(fā)展，創(chuàng)新人才培養(yǎng)和終身教育將成為社會共識。

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湖南作為教育大省，教育總規(guī)模位居全國第7、中部第2，在教育領域有著顯著的優(yōu)勢。

中學教育方面，湖南擁有長郡中學、雅禮中學、湖南師范大學附屬中學和長沙市一中等知名中學，其學科競賽是湖南教育“皇冠上的明珠”。根據國家政策，五大學科競賽保送清北人數不占用本省清北名額。2024年四校202人被清北錄取，競賽保送是重要途徑。2024年五大學科競賽全國排名中，湖南27名學生入選國家集訓隊，人數排名全國第2。

高等教育方面，湖南擁有3所985高校（國防科技大學、中南大學、湖南大學），排名全國第3（僅次于北京8所，上海4所）。4所211高校（國防科技大學、中南大學、湖南大學、湖南師范大學），排名全國第7。湖南籍兩院院士172人，排名全國第4。

依托優(yōu)質教育資源，湖南開展“校友回湘”“湘商回歸”；長沙建設“全球研發(fā)中心城市”，提出“低成本創(chuàng)業(yè)，高品質生活”。眾多從上海、深圳返長的湖南人重要考慮因素是子女教育，認為“長沙最大的核心競爭力是教育”。

然而，面對激烈的地區(qū)競爭，未來的湖南教育將站在什么位置上？

2月7日、8日，江蘇省委機關報連發(fā)三問，直指南京與杭州的發(fā)展差距：《DeepSeek為什么會出現在杭州？》《為什么南京發(fā)展不出“杭州六小龍”？》《杭州有DeepSeek，南京有什么？》。

未來的地區(qū)競爭是人才的競爭，根本上是教育的競爭。六小龍產生于浙江不是偶然。DeepSeek創(chuàng)始人梁文鋒畢業(yè)于浙江大學，畢業(yè)后在杭州創(chuàng)業(yè)。浙江大學的工科水平排名全國第二，僅次于清華。而且浙江近年走在教改前線，教育水平突飛猛進。自2021年拿到學科競賽金牌和國集人數第一的位置以來，浙江已連續(xù)四年穩(wěn)居全國第一，許多教育界人士認為已是“基礎教育第一強省”。

“一部近代史,半部湖南書”。地處中部的湖南不沿邊、不靠海，靠什么競爭？近代湖南人才輩出，最根本是湖南重視教育。面對新時代的挑戰(zhàn)，湖南教育需要“心憂天下、敢為人先”。

加大教育投入的“耐心資本”。在面對人口結構調整，不能縮減教育投入，反而應加大對教育的資金和政策支持，推動優(yōu)質教育資源建設?！俺彼巳ゲ胖勒l在裸泳”，只有現在開始加速教育投資，才能在5年乃至10年后的教育變革節(jié)點出現時占據先機。在財政吃緊的大背景上，節(jié)衣縮食也要拿出真金白銀辦優(yōu)質教育。比如，加快學前教育普惠發(fā)展，向全社會提供優(yōu)質的學生托管服務，實實在在減輕家長負擔。讓家門口的好學校多起來，讓家長不焦慮。

推動教育迭代升級勢在必行。AI時代將倒逼學校教學設備智能化升級，教學目標向培養(yǎng)創(chuàng)新型人才轉變，教師隊伍結構優(yōu)化，高校專業(yè)對應社會需求調整。優(yōu)秀的師資力量是教育強省的根本，需儲備和培養(yǎng)優(yōu)秀年輕教師，以應對智能化教學轉型。利用AI來推動“雙減”，在課件生成、教案準備、作業(yè)批改等方面給教師減負，提高教學效率，讓教師的精力回歸到課堂教學質量本身。

破除“劇場效應”建立“森林體系”。在未來“卷”考試分數已經沒有意義，時代需要的是創(chuàng)新型人才。如果把教育體系比喻成森林，在不同領域可以有不同的價值評判標準，比如最高的樹，最鮮艷的花，最深的河，在不同垂直領域有不同“王者”。建立科學的評價體系，考試分數不是評判學生價值的唯一標準，更應注重學生的個性化發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

面臨時代巨變，變革的勇氣顯得彌足珍貴。沒有義無反顧的“騰籠換鳥”，哪來浴火重生的“鳳凰涅槃”。

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“時代的一粒灰,落在個人頭上,就是一座山?！泵鎸ξ磥淼慕逃兏铮议L的心態(tài)也需要做出相應的調整。

認識到社會形勢的變化，注重培養(yǎng)孩子的情商和智商，做到“兩條腿走路”?！对鴩視分械慕逃砟钪档媒梃b，注重培養(yǎng)孩子“勤、儉、謙”。系好人生第一?？圩?，應該從孩子自己打掃房間開始。引導孩子正確價值觀，培養(yǎng)自立自理能力、抗挫折能力、情緒管理能力，將讓孩子受益一生。

分數并不代表一切，學歷不代表能力，未來的社會更需要具有創(chuàng)新精神和學習能力的人才。比如《哪吒2》的導演餃子是醫(yī)學生，因為興趣改行做了動畫。通過堅持學習和努力奮斗，創(chuàng)造了動畫片電影的票房奇跡。更多關注孩子創(chuàng)新力和專注力培養(yǎng)，幫助孩子發(fā)掘和探索興趣，以便他們能夠更好地應對未來挑戰(zhàn)并發(fā)揮潛力。

“替代你的不是AI，而是會使用AI的人”。AI的普及是大勢所趨，善用AI會讓孩子在未來的競爭中占據有利位置。

未來十年，湖南教育將迎來一場深刻的變革。每個人都需要積極應對變化，推動教育公平與創(chuàng)新。只有這樣，湖南教育才能在未來的競爭中占據領先地位，培養(yǎng)出更多適應時代發(fā)展的優(yōu)秀人才。

作者：滌明

責編：王敦果

一審：王敦果

二審：張馬良

三審：周韜

來源：新湘評論雜志社“指點”微信公眾號