新湖南客戶端2月19日訊（通訊員 劉井鵬）新年伊始，中南大學(xué)國家自然資源科普基地以“科普賦能‘雙減’、探索地球奧秘”為主題，推出一系列多元化、沉浸式科普活動(dòng)，通過“科技工作者進(jìn)校園”與“學(xué)生進(jìn)基地”雙軌并行的“雙走進(jìn)”模式，為湖南省中小學(xué)生點(diǎn)燃科學(xué)熱情，厚植創(chuàng)新土壤。2025年1月，基地聯(lián)動(dòng)湖南日?qǐng)?bào)《放學(xué)后》雜志等社會(huì)力量，累計(jì)舉辦大型科普活動(dòng)10余場(chǎng)，覆蓋長(zhǎng)沙、郴州、岳陽等地2000余名師生及家長(zhǎng)，以生動(dòng)實(shí)踐助力義務(wù)教育“減負(fù)增效”，為培育新時(shí)代科技人才注入強(qiáng)勁動(dòng)能。

“雙走進(jìn)”破壁融合，科普資源直通校園

1月4日，基地科普?qǐng)F(tuán)隊(duì)走進(jìn)郴州市宜章縣第一中學(xué)，通過專題講座、互動(dòng)實(shí)驗(yàn)與科普授牌，為330余名高一學(xué)生揭開地球科學(xué)的神秘面紗。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，師生圍繞“生命起源”“巖心探秘”等話題展開深度探討，學(xué)生紛紛表示：“原來地質(zhì)學(xué)離生活這么近！”

同期，基地聯(lián)合湖南大學(xué)附屬小學(xué)、長(zhǎng)郡雙語洋湖學(xué)校等名校，組織“觸摸礦物化石”“顯微鏡觀巖”等實(shí)踐課堂，讓青少年在零距離接觸中感悟地球億萬年演化歷程。長(zhǎng)郡雙語洋湖學(xué)校已連續(xù)6批次組織學(xué)生參訪基地，并贈(zèng)予基地“科普教育潤(rùn)學(xué)子”錦旗，彰顯校地合作長(zhǎng)效成果。

多元場(chǎng)景沉浸體驗(yàn)，點(diǎn)燃科學(xué)探索火種

1月15日，岳陽市頤華中學(xué)140名初中生分組探訪基地八大科普室與兩大科普長(zhǎng)廊。在“深地科學(xué)鉆機(jī)”模型前，學(xué)生駐足觀察巖心采集原理；于“地質(zhì)災(zāi)害演變”展區(qū)，互動(dòng)沙盤模擬山體滑坡場(chǎng)景，引發(fā)陣陣驚嘆。同日，湖南三德科技職工子女與社區(qū)兒童共同參與“化石解密”活動(dòng)，通過三葉蟲、筆石等古生物標(biāo)本，溯源生命演化長(zhǎng)河?；貏?chuàng)新采用“展教融合”模式，將500余件巖樣、模型轉(zhuǎn)化為鮮活教材，實(shí)現(xiàn)“玩中學(xué)、學(xué)中思”。

媒體聯(lián)動(dòng)擴(kuò)聲量，科普品牌效應(yīng)凸顯

湖南日?qǐng)?bào)《放學(xué)后》雜志攜手基地發(fā)起“絕美礦物世界”主題招募，1月21日，50名中小學(xué)生在家長(zhǎng)陪同下開啟科學(xué)之旅。顯微鏡下斑斕的礦物晶體、實(shí)驗(yàn)演示中“火山噴發(fā)”的模擬場(chǎng)景，令參與者直呼“大開眼界”?；顒?dòng)通過紙媒與新媒體聯(lián)動(dòng)報(bào)道，進(jìn)一步擴(kuò)大科普輻射面。家長(zhǎng)反饋稱：“這類實(shí)踐課堂既減輕學(xué)業(yè)壓力，又為孩子播下科學(xué)夢(mèng)想的種子?！?/span>

深耕科普沃土，服務(wù)國家戰(zhàn)略

作為湖南省高校首家國家自然資源科普基地，同時(shí)也獲湖南省、長(zhǎng)沙市、湘江新區(qū)授牌的科普基地，基地聚焦地球科學(xué)領(lǐng)域，依托大型深地科學(xué)鉆機(jī)模型、地災(zāi)模擬系統(tǒng)等特色資源，構(gòu)建“科研-科普-教育”一體化平臺(tái)。1月8日，基地精準(zhǔn)對(duì)接“雙減”需求，單日承接長(zhǎng)沙市麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校、清水塘綠地小學(xué)等三批次師生逾200人次參訪，通過“巖石探秘”、“地災(zāi)模擬”等沉浸式課堂，將深?yuàn)W的地學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為趣味實(shí)踐。學(xué)生們?cè)谟^察巖心標(biāo)本、操作互動(dòng)沙盤的過程中，不僅掌握了“辨礦物、識(shí)構(gòu)造”的基礎(chǔ)技能，更深刻理解了地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生和防災(zāi)減災(zāi)的科學(xué)邏輯?；顒?dòng)后調(diào)研顯示，超95%的參與者認(rèn)為“知識(shí)獲得感顯著提升”，校方反饋“此類實(shí)踐有效填補(bǔ)了課堂教育的場(chǎng)景短板”。

基地負(fù)責(zé)人王李昌表示，未來將持續(xù)以“雙減”政策為導(dǎo)向，推動(dòng)科普資源向中小學(xué)校尤其是縣域中小學(xué)輻射，通過定制化科普活動(dòng)、流動(dòng)科普站等模式，助力城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，為夯實(shí)國家科技人才基礎(chǔ)提供長(zhǎng)效支撐。系列活動(dòng)也獲國家自然科學(xué)基金委、湖南省科技廳、長(zhǎng)沙市科技局、郴州市科技局、中南大學(xué)科協(xié)等單位的支持，成為湖南科普教育的亮麗名片。

責(zé)編：伍芳芳

一審：伍芳芳

二審：姚瑤

三審：黃維