湖南日報(bào)·新湖南客戶端3月2日訊（通訊員 龔大）近日，株洲市教科院舉辦2025年中小學(xué)音樂學(xué)科教研工作部署會(huì)議及首期“動(dòng)力樂歌”大講堂，特邀湖南工業(yè)大學(xué)音樂學(xué)院劉莎博士主講《三大音樂教學(xué)法的理論與實(shí)踐探索》。本次活動(dòng)聚焦達(dá)爾克羅茲、柯達(dá)伊、奧爾夫三大音樂教育體系，旨在通過理論講解與實(shí)踐操作結(jié)合，為中小學(xué)音樂教師提供創(chuàng)新教學(xué)策略。

劉莎博士擁有中央音樂學(xué)院音樂教育專業(yè)背景及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深入淺出地解析了三大教學(xué)法的歷史背景與核心理念。在達(dá)爾克羅茲教學(xué)法部分，她強(qiáng)調(diào)“體態(tài)律動(dòng)”的重要性，通過拍掌、踏步等身體動(dòng)作引導(dǎo)學(xué)生感受音樂節(jié)奏與情感，打破傳統(tǒng)靜坐聽講模式，讓音樂體驗(yàn)更加生動(dòng)立體。

針對柯達(dá)伊教學(xué)法，劉莎博士通過首調(diào)唱名法與柯爾文手勢的演示，結(jié)合本土化改編課例，展示如何運(yùn)用簡樸旋律激發(fā)學(xué)生的音樂感知?，F(xiàn)場教師們通過“節(jié)奏接龍”等互動(dòng)游戲，探索將湖南特色音樂元素融入課堂教學(xué)，深刻體會(huì)到柯達(dá)伊“音樂屬于每個(gè)人”的理念。

奧爾夫教學(xué)法實(shí)踐環(huán)節(jié)尤為引人注目。劉莎博士引導(dǎo)教師利用紙杯、木棒等日常物品自制樂器，進(jìn)行打擊樂合奏與即興音樂短劇創(chuàng)作，生動(dòng)詮釋了奧爾夫教學(xué)法“綜合性、即興性”的特點(diǎn)。教師們分組協(xié)作，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的音樂作品，體驗(yàn)了音樂教育的原本性魅力。

活動(dòng)現(xiàn)場反響熱烈，教師們紛紛表示講座內(nèi)容實(shí)用且精彩，即刻將所學(xué)技巧應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，效果顯著。劉莎博士鼓勵(lì)教師利用本土資源，如融入湖南特色音樂，拓展奧爾夫器樂教學(xué)，打造具有地域特色的音樂課堂。

此次“動(dòng)力樂歌”大講堂不僅為株洲市音樂教師搭建了交流平臺(tái)，更為音樂教育指明了發(fā)展方向。通過劉莎博士的精彩講座，教師們不僅收獲了教學(xué)理念與實(shí)踐方法，更堅(jiān)定了在音樂教育道路上探索創(chuàng)新的決心。湖南工業(yè)大學(xué)音樂學(xué)院“以研促教”的理念在此次活動(dòng)中得到體現(xiàn)，加強(qiáng)了大學(xué)教師與基礎(chǔ)教育教師的聯(lián)系，共同推動(dòng)音樂教育從知識(shí)傳授向素養(yǎng)培育轉(zhuǎn)型，為培養(yǎng)具有創(chuàng)造力與文化底蘊(yùn)的音樂人才奠定基礎(chǔ)。

責(zé)編：劉韻霞

一審：劉韻霞

二審：張建平

三審：周小雷

來源：湖南日報(bào)·新湖南客戶端