自國家“雙減”政策落地以來，衡山縣各中小學積極響應，圍繞校內(nèi)減負增效出真招、使實勁，在教學與課后活動方面做出積極變革，課堂“減”出活力，課后“增”出精彩，讓教育回歸本質(zhì)，讓學生健康成長。

同學們圍坐在棋盤邊對弈

上課鈴響起，衡山縣城北小學的各個教室里都充滿活力。一年級的課堂上，小朋友們雙手靈活地翻動手花繩，五彩的繩子在指尖上下翻飛。在三年級的教室里，學生們玩著吃子游戲，歡聲笑語不斷。五年級的課堂里，同學們圍坐在棋盤邊，凝神思考，一場場精彩對弈正激烈上演，思維的碰撞與策略的較量讓課堂氣氛格外熱烈。

推進“雙減”，是一場減負與提質(zhì)增效的雙重攻堅戰(zhàn)。城北小學的老師們借助AI精心設計各式各樣的趣味課堂，為課堂注入了全新的活力。

“對老師而言，‘雙減’推動了教學方式的改進和創(chuàng)新，老師們更加注重提高課堂教學效率，我們帶領學生在課堂上和AI軟件互動，豐富了學生的學習體驗，讓課堂更加生動有趣。老師們有更多的精力關注學生的個體差異，進行針對性的輔導，師生關系更加融洽了?！焙馍娇h城北小學五年級班主任劉夢詩說。

大課間，同學們手拉手跳竹竿舞

減負，是“雙減”政策的核心內(nèi)容。自2025年春季學期起，衡山縣城北小學緊跟全省義務教育階段學校體育活動安排步伐，不僅每天安排1節(jié)體育課，保證每天綜合體育活動時間不低于2小時，還積極推進15分鐘課間活動時間。這看似僅僅延長的5分鐘，卻給孩子們的課間休息與玩耍帶來了翻天覆地的變化。

“現(xiàn)在我們上午有30分鐘的大課間，下午有30分鐘的文體活動時間，再加上我們現(xiàn)在的課間休息時間，延長到了15分鐘。這樣下來，學生們活動的時間變多了，在教室里寫作業(yè)的時間就短了。由此也可以得出，孩子們的作業(yè)負擔也會相應得到減輕?！焙馍娇h城北小學教導主任尹迎荷告訴記者。

衡山縣城北小學致力于打造豐富多彩的課間活動，讓大課間成為學生們釋放活力的舞臺。操場上，熱鬧非凡，學生們有的打著八段錦，一招一式盡顯沉穩(wěn)；有的滾著鐵環(huán)，你追我趕，充滿童趣；還有的在跳竹竿舞、打籃球、跳房子，盡情揮灑汗水，享受著運動帶來的快樂。

“從課間的10分鐘，變成15分鐘，這樣我們運動的時間更加充足了，不用急忙趕去教室上課，打籃球也可以打得更盡興，上課的時候就更能集中注意力認真聽講?！焙馍娇h城北小學五年級學生陳藝晗說道。

同學們正在親手制作機器人

與此同時，衡山縣城北小學全面開展課后托管服務。充分利用自身資源，組建了藝術、體育、科技等各類社團，鼓勵學生根據(jù)興趣愛好自主選擇。在這里，每個孩子都能找到自己的閃光點，掌握至少一項運動技能和愛好特長，綜合素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。

“今天我們自己編程做了一個搖搖車，在上面輸入程序它就可以搖起來。我覺得更開心了，我們學到了很多感興趣的知識。下課的時候我能跟朋友們玩更多有意思的游戲，比如跳房子、跳皮筋、丟沙包等項目，這些游戲不僅鍛煉了我們的身體，還提高了我們的學習效率，讓我們更喜歡上學了?！焙馍娇h城北小學二年級學生李佳穎說道。

從曾經(jīng)的焦慮內(nèi)卷，到如今的輕裝前行，衡山縣城北小學的積極探索，正是衡山縣“雙減”工作取得階段性成果的一個生動縮影。如今，衡山縣各中小學的課間重現(xiàn)歡聲笑語，課堂煥發(fā)思維火花。衡山縣基于“雙減”探索的教育新模式，正逐步讓教育回歸校園本位，回歸育人本質(zhì)，為學生的未來發(fā)展奠定堅實基礎。

“‘雙減’就是減輕學生作業(yè)負擔，真正解放他們的天性，讓孩子們能夠在陽光下自由地生長，讓他們能夠成為他們自己想要的樣子。”尹迎荷表示。

作者：趙詩 向微 周彭斌 劉典（實習）

責編：周怡然

一審：趙詩

二審：文峰

三審：楊平

來源：衡山縣融媒體中心