997小時，湖南聽障學子的無聲追“鋒”路

蔣詩雨   湖南日報   2025-03-06 11:29:12

湖南日報全媒體記者 蔣詩雨 通訊員 覃凱梨 羅欣宇

997小時，108次志愿服務(wù)，跨越3省，28種志愿活動……這些數(shù)字背后，是聽障學生張青青忙碌的身影。近日，記者從長沙職業(yè)技術(shù)學院了解到，張青青刷新了學校的志愿服務(wù)時長紀錄，用無聲的奉獻，詮釋了雷鋒精神的時代內(nèi)涵。

張青青（中）參加社區(qū)志愿服務(wù)現(xiàn)場

張青青來自長沙職業(yè)技術(shù)學院特殊教育專業(yè)2201班，剛?cè)雽W，她就積極報名參加學校的各類學雷鋒志愿活動。

“雖然聽不到，但我感受到，幫助別人是一件很快樂的事。”張青青告訴記者，一開始她只是想做一些力所能及的事，沒想到，這一堅持就是近千個小時。

從家鄉(xiāng)山西，到求學地湖南，再到實習地江西省，她的足跡遍布廟會服務(wù)、社區(qū)幫扶、兒童關(guān)懷、手語翻譯等不同領(lǐng)域，每一次志愿活動，她都全力以赴。

張青青在“志愿匯”APP上的活動記錄截圖

愛心志愿活動并不是一帆風順的。在一次社區(qū)幫扶活動中，她曾因溝通不到位，給獨居老人買錯了生活用品。老人并沒有責怪她，她卻一直把這次失誤記在心里。“我不希望因為自己的聽力障礙，影響志愿服務(wù)質(zhì)量，給別人帶來麻煩。”張青青說。

于是，她下定決心解決溝通問題，開始主動摸索各種交流方式：用手機打字交流，教給老人簡單手語，甚至借助“訊飛聽見”APP轉(zhuǎn)寫對話。“溝通不僅是聽和說，更是心與心的連接?！?/span>張青青說。在一遍遍的努力、嘗試下，她的“無聲服務(wù)”變得更加溫暖、高效，社區(qū)老人也對她贊不絕口。

張青青的輔導員梁定華清楚地記得，有一次張青青腳部嚴重扭傷，連走路都困難，老師建議她在寢室休息，她卻堅持每天按時上課。“當時有老師想幫她涂藥，她擺擺手拒絕了，甚至請求老師不要告訴家里人，以免他們擔心。”梁定華回憶道。

在室友們口中，張青青是宿舍的“生活委員”?！坝兴冢奚峥偸歉筛蓛魞?，住起來特舒服！”張青青不是班干部，卻經(jīng)常利用課余時間為班級設(shè)計黑板報，幫助班級多次在院級評比中獲獎。

“言語難以表達，我想用行動讓大家看到志愿服務(wù)的意義。”張青青認為，雷鋒精神不僅僅是助人為樂，更是一種堅持。

她曾為獨居老人努力學手語的熱情而落淚，也曾因陪伴留守兒童而收獲滿滿喜悅。如今，她身在江西景德鎮(zhèn)實習，但依然關(guān)注著志愿服務(wù)。

“希望能有更多的人參與到志愿活動中來，聾人可以主動學習如何快速打字，減少溝通障礙；普通人也可以嘗試學習手語，增進理解，共同努力，讓愛心不斷延續(xù)。”張青青說著，眼神明亮而堅定。

奉獻無需聲響，行動自有回音。張青青用近千小時的志愿路證明，哪怕言語無聲，善意與溫暖也能抵達遠方。

作者：蔣詩雨

責編：蔣詩雨

一審：余蓉

二審：黃京

三審：楊又華

來源：湖南日報

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