湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端通訊員 廖敏琳

隨著第十個(gè)全國(guó)近視防控宣傳教育月的到來，根據(jù)教育部辦公廳發(fā)布的《關(guān)于開展第10個(gè)全國(guó)近視防控宣傳教育月活動(dòng)的通知》，2025年3月以“抓早抓小抓關(guān)鍵，更快降低近視率”為主題，正式啟動(dòng)了近視防控宣傳教育活動(dòng)。近視防控需從源頭抓起，尤其要關(guān)注幼兒園孩童及小學(xué)低年級(jí)學(xué)生群體，通過及時(shí)干預(yù)和科學(xué)規(guī)范管理，共同努力降低近視率，保護(hù)兒童青少年的視力健康。

在近視防控的過程中，我們應(yīng)關(guān)注孩子近視發(fā)展的四個(gè)階段，并做好近視管理的“四個(gè)檢查”和“一個(gè)建檔”。

一、遠(yuǎn)視儲(chǔ)備階段

每個(gè)孩子出生時(shí)通常都是遠(yuǎn)視眼，隨著生長(zhǎng)發(fā)育，眼軸逐漸增長(zhǎng)，遠(yuǎn)視儲(chǔ)備會(huì)逐漸減少。不同年齡段的遠(yuǎn)視儲(chǔ)備有相應(yīng)的參考范圍，如6歲時(shí)遠(yuǎn)視儲(chǔ)備可能不超過75度，7-8歲時(shí)可能不超過50度等。定期監(jiān)測(cè)遠(yuǎn)視儲(chǔ)備，有助于科學(xué)預(yù)防近視的發(fā)生。遠(yuǎn)視儲(chǔ)備是眼睛的一種自然防御機(jī)制，若消耗過快且存在過度用眼習(xí)慣，可能增加近視風(fēng)險(xiǎn)。

二、疑似近視階段

當(dāng)孩子出現(xiàn)疑似近視癥狀時(shí)，需進(jìn)行真假近視的鑒別。假性近視若錯(cuò)誤配鏡，可能加速發(fā)展為真性近視。因此，配鏡前進(jìn)行真假近視鑒別至關(guān)重要。假性近視多因睫狀肌痙攣引起，可通過放松調(diào)節(jié)恢復(fù)；而真性近視則由眼軸過長(zhǎng)引起，具有不可逆性。鑒別真假近視的主要方法是“散瞳驗(yàn)光”。

三、已近視階段

當(dāng)孩子已經(jīng)近視時(shí)，需評(píng)估其成為高度近視的風(fēng)險(xiǎn)，并采取科學(xué)的近視控制手段。具體措施可能包括使用合適的矯正鏡片、保持良好的用眼習(xí)慣等。不同孩子的近視發(fā)展情況可能不同，防控措施需根據(jù)個(gè)體情況在專業(yè)醫(yī)生指導(dǎo)下制定。

四、高度近視階段

高度近視患者的眼軸不斷變長(zhǎng)，可能導(dǎo)致眼底發(fā)生一系列改變，如黃斑中心凹出血、視網(wǎng)膜下新生血管等，影響視力。此外，還可能增加白內(nèi)障、青光眼等眼病的風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于已發(fā)展為高度近視的孩子，應(yīng)盡早檢查并發(fā)癥，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。

五、建立“屈光發(fā)育檔案”

建議定期帶孩子去專業(yè)的眼科醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行眼健康檢查，并建立“兒童青少年屈光發(fā)育檔案”。通過連續(xù)跟蹤檢查兒童眼球和身體的發(fā)育情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)近視化發(fā)展趨勢(shì)并采取措施。這有助于家長(zhǎng)提早發(fā)現(xiàn)問題并采取措施，避免或延后近視的發(fā)生，對(duì)已近視的兒童則采取措施減緩近視發(fā)展。

近視防控需要全社會(huì)的共同努力。讓我們攜手共筑“瞳”夢(mèng)，為孩子們的視力健康保駕護(hù)航！

（科普來源：愛爾眼科醫(yī)院集團(tuán)）

責(zé)編：龍子怡

一審：龍子怡

二審：張建平

三審：周小雷

來源：湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端