習(xí)近平總書記2024年3月在湖南考察時強調(diào)：“學(xué)校要立德樹人，教師要當(dāng)好大先生，不僅要注重提高學(xué)生知識文化素養(yǎng)，更要上好思政課。”湖南工商大學(xué)馬克思主義學(xué)院作為全省重點馬院，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，在研究宣傳闡釋黨的創(chuàng)新理論、落實立德樹人根本任務(wù)、推進馬克思主義學(xué)科建設(shè)、培養(yǎng)馬克思主義理論人才等方面發(fā)揮好排頭兵作用。

在堅持“馬院姓馬、在馬言馬”方面作出表率。習(xí)近平總書記強調(diào)：“高校馬克思主義學(xué)院就是要堅持‘馬院姓馬，在馬言馬’的鮮明導(dǎo)向和辦學(xué)原則。”“馬院姓馬”強調(diào)了馬克思主義學(xué)院的政治定位，“在馬言馬”明確了馬克思主義學(xué)院的工作定位和職責(zé)領(lǐng)域。湖南工商大學(xué)馬克思主義學(xué)院始終高揚馬克思主義旗幟，把研究宣傳闡釋馬克思主義作為辦院之本，特別是在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想方面走在前列、干在實處，定期組織全體教職工和在讀研究生開展政治理論學(xué)習(xí)，把習(xí)近平總書記最新重要講話精神作為首要學(xué)習(xí)任務(wù)。

在提高思政課教學(xué)質(zhì)量方面爭創(chuàng)佳績。思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，事關(guān)“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本性問題。辦好思政課，需要在教學(xué)方式上堅持守正創(chuàng)新，著力增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，助力培養(yǎng)堪當(dāng)強國建設(shè)、民族復(fù)興大任的棟梁之材。湖南工商大學(xué)馬克思主義學(xué)院把教學(xué)改革作為推進思想政治理論課教學(xué)體系建設(shè)的關(guān)鍵抓手，在把道理講深、講透、講活上下功夫，用大學(xué)生喜聞樂見的自導(dǎo)自演方式，將《馬克思主義基本原理》實踐教學(xué)成果搬上舞臺。

在推進馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)方面走在前列。馬克思主義理論學(xué)科是一門政治性、科學(xué)性、實踐性很強的學(xué)科，是思想政治理論課教學(xué)的學(xué)科支撐。馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)是馬克思主義學(xué)院的基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性工作，是馬克思主義學(xué)院的核心競爭力。重點馬克思主義學(xué)院要發(fā)揮其學(xué)科、人才優(yōu)勢，在深化馬克思主義基本原理和馬克思主義中國化研究方面推出更多精品力作。特別是要加強對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的體系化、學(xué)理化研究，更為清晰地揭示其整體性、原創(chuàng)性，更加透徹地展現(xiàn)其精髓要義與內(nèi)在邏輯。湖南工商大學(xué)馬克思主義學(xué)院牢牢把握馬克思主義理論學(xué)科這個根本，促進學(xué)科集群交叉融合發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)科優(yōu)先發(fā)展、優(yōu)勢發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

在培養(yǎng)馬克思主義理論人才隊伍方面取得成效。習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上對思政課教師提出了“政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正”的具體要求。全面貫徹黨的教育方針，落實好“立德樹人”根本任務(wù)，需要培養(yǎng)一大批具有堅定中國特色社會主義信念、較高馬克思主義理論素養(yǎng)、較扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識的馬克思主義理論人才。湖南工商大學(xué)馬克思主義學(xué)院以建設(shè)高水平人才培養(yǎng)體系為中心，結(jié)合學(xué)科發(fā)展定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，遵循人才成長規(guī)律，大力引進和培養(yǎng)人才，教師職稱、學(xué)歷、學(xué)養(yǎng)、年齡結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化，活力、戰(zhàn)斗力、影響力進一步增強。

（作者均系湖南省當(dāng)代中國馬克思主義研究中心湖南工商大學(xué)基地研究員）

作者：聶智 周坤

責(zé)編：王敦果

一審：王敦果

二審：張馬良

三審：周韜

來源：新湘評論