漫評(píng)丨別讓標(biāo)簽束縛孩子們的未來(lái)

  湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端   2025-03-19 10:59:35

“牛娃”“普娃”“爛尾娃”……近年來(lái)，家長(zhǎng)圈流傳著不少“黑話”。成績(jī)好就是“?！?，成績(jī)不好就是“普”，有起伏、落差大便是“爛尾”，這些簡(jiǎn)單粗暴的“標(biāo)簽”，不僅狹隘，還可能打擊孩子們的學(xué)習(xí)積極性和生活熱情。

教育的本質(zhì)，是促進(jìn)人的全面發(fā)展。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。孩子們個(gè)性稟賦不同，興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)節(jié)奏和發(fā)展軌跡也必然不同。別讓這些標(biāo)簽束縛孩子們對(duì)天賦的開(kāi)發(fā)與探索，影響他們未來(lái)發(fā)展的無(wú)限可能。

圖/文 王少華

責(zé)編：萬(wàn)麗君

一審：萬(wàn)麗君

二審：易博文

三審：王禮生

來(lái)源：湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端

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