新湖南客戶端 2025-03-19 11:21:46
湖南日報·新湖南客戶端3月19日訊(通訊員 賀鵬)3月18日,婁底大科小學舉辦“校際交流探徑 閱讀培訓賦能”閱讀教學培訓活動。來自師大思沁新雅達、婁底五小、婁底金星學校的領導與教師代表以及大科小學語文教師齊聚該校多功能報告廳,通過課例觀摩、專題講座等形式,共探閱讀教學新路徑,共謀學生素養(yǎng)發(fā)展新篇章。
課例展示環(huán)節(jié),繪本課《神奇雨傘店》,以童趣盎然的互動和天馬行空的想象,帶領學生開啟閱讀的奇幻旅程。《閃閃的紅星》導讀課,將紅色經(jīng)典與閱讀策略巧妙結合,拉近了學生與文本的距離,點燃了學生閱讀的熱情,引導學生在品讀中厚植家國情懷。
課例展示后,婁底大科小學教學副校長周紅亮以《如何推進整本書閱讀》為題開展專題講座。她從理論框架到實踐案例,系統(tǒng)梳理了整本書閱讀的教學策略,強調從“碎片化閱讀”向“深度閱讀”轉型的重要性,為參訓教師提供了可借鑒的教學路徑。與會教師紛紛表示,講座內容兼具學術性與實操性,為日常閱讀教學注入了新思路。
此次培訓活動以課例為鏡、以講座為引,既展現(xiàn)了大科小學閱讀教學的特色成果,也為區(qū)域教育協(xié)同發(fā)展注入新動能。大科小學未來將持續(xù)搭建交流平臺,推動閱讀教學高質量發(fā)展。
責編:王美慧
一審:王美慧
二審:肖洋桂
三審:周俊
來源:新湖南客戶端

版權作品,未經(jīng)授權嚴禁轉載。湖湘情懷,黨媒立場,登錄華聲在線官網(wǎng)www.voc.com.cn或“新湖南”客戶端,領先一步獲取權威資訊。轉載須注明來源、原標題、著作者名,不得變更核心內容。
我要問