近日，祁陽市哈弗教育集團(tuán)舉行2025屆初三教育教學(xué)研討會，集團(tuán)三校教育精英深度研討如何在“雙減”“雙休”的背景下助力學(xué)生提升綜合素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

研討會上，班級管理領(lǐng)域的四位經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任代表分別分享了各具特色的管理模式。老師廖芳玲憑借“守心三境”教育哲學(xué)，以“無聲示范+微光激勵”機(jī)制，精心為學(xué)生繪制個性化成長藍(lán)圖；老師劉繼構(gòu)建“狀態(tài)管理系統(tǒng)”，“夢想班會 + 時間手賬”雙管齊下，有效培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力；老師蔣玉姣巧用“三階目標(biāo)法”結(jié)合“個體節(jié)奏”管理，并攜手家校心育聯(lián)盟，凝聚強(qiáng)大育人合力；老師羅輝創(chuàng)新打造“辦公室答疑”，“彈性班規(guī) + 每日小目標(biāo)”的模式激發(fā)學(xué)生成長動力。這些寶貴經(jīng)驗(yàn)共同搭建起“心態(tài)守護(hù)-目標(biāo)引領(lǐng)-習(xí)慣養(yǎng)成-個性托底”的完善閉環(huán)，助力學(xué)生全面成長 。

教學(xué)提質(zhì)環(huán)節(jié)，五大學(xué)科骨干教師各展風(fēng)采，分享創(chuàng)新教學(xué)策略。語文老師方正輝“五字教學(xué)法”（準(zhǔn)、全、穩(wěn)、實(shí)、度），借助 AI 錯題本與通關(guān)機(jī)制，推動基礎(chǔ)與素養(yǎng)協(xié)同共進(jìn)；數(shù)學(xué)老師周暉精心構(gòu)建“穩(wěn)變雙軌”教學(xué)體系，精準(zhǔn)導(dǎo)航學(xué)科發(fā)展趨勢；英語老師朱美玲實(shí)施“分層閉環(huán)”教學(xué)法，利用“課本語境+面批升格”提升教學(xué)品質(zhì)；物理老師聶曼莎憑借“考點(diǎn)深耕+錯題變式”訓(xùn)練模式，強(qiáng)化知識掌握；政治老師危群芳搭建“五維素養(yǎng)”培養(yǎng)框架，打破傳統(tǒng)教學(xué)壁壘。這些策略相互融合，形成“基礎(chǔ)夯實(shí)-思維進(jìn)階-素養(yǎng)提升”的有力矩陣，為學(xué)生成長筑牢根基。

祁陽市哈弗中學(xué)總校長陳黨生表示，在“雙休”“雙減”政策大背景下，集團(tuán)上下要以構(gòu)建高質(zhì)量育人體系為導(dǎo)向，全面落實(shí)四方面關(guān)鍵舉措——一是要求班主任團(tuán)隊(duì)秉持 “三全育人”理念，精心營造健康向上的班級文化生態(tài)，構(gòu)建順暢的家校協(xié)同心育機(jī)制；二是鼓勵教學(xué)團(tuán)隊(duì)深入鉆研新課標(biāo)與學(xué)科發(fā)展趨勢，通過“興趣激發(fā)-課堂優(yōu)化-個性輔導(dǎo)”的精細(xì)化路徑，全面提高教學(xué)效能；三是大力強(qiáng)化全方位育人機(jī)制，凝聚各方力量；四是始終堅(jiān)持“育人為根本，提質(zhì)為目標(biāo)”的發(fā)展定位，將研討成果轉(zhuǎn)化為切實(shí)可行的校本方案，全力塑造哈弗教育優(yōu)質(zhì)品牌 。

今后，該集團(tuán)將以此次研討成果為基石，持續(xù)深化教學(xué)改革，精心構(gòu)筑“管理-教學(xué)-評價”三位一體的質(zhì)量提升體系，為學(xué)生搭建更為廣闊、多元的成長平臺。（趙文芳）

責(zé)編：劉瓊

一審：劉瓊

二審：甄榮

三審：周韜

來源：湖南日報(bào)·新湖南客戶端