作者：李愛(ài)軍

在漣鋼中學(xué)的校園里，總能看到總務(wù)科李裕光忙碌的身影。他不僅是學(xué)校后勤管理的核心人物，更是一位心懷教育、情系社會(huì)的踐行者。從初中語(yǔ)文教師，到投身脫貧攻堅(jiān)、助力教育公平，李裕光用行動(dòng)詮釋了一名教育工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

脫貧攻堅(jiān)路上的“先進(jìn)個(gè)人”

2018年元月，李裕光積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，投身脫貧攻堅(jiān)任務(wù)。在三年半的時(shí)間里，他深入基層，走訪困難群眾，了解他們的實(shí)際困難，并為他們量身定制幫扶計(jì)劃。他的努力得到了廣泛認(rèn)可，2021年6月，李裕光被評(píng)為“脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人”。這份榮譽(yù)不僅是對(duì)他工作的肯定，更是對(duì)他無(wú)私奉獻(xiàn)精神的褒獎(jiǎng)。

在脫貧攻堅(jiān)過(guò)程中，李裕光特別關(guān)注困難家庭孩子的教育問(wèn)題。他積極幫助5個(gè)困難戶家庭的孩子順利入學(xué)，并為他們爭(zhēng)取到了更多的教育資源。為了讓這些孩子的父母能夠安心陪讀，他還多方聯(lián)系，幫助多個(gè)困難家庭的父母找到了就業(yè)機(jī)會(huì)。李裕光常說(shuō)：“教育是改變命運(yùn)的鑰匙，不能讓任何一個(gè)孩子因?yàn)槔щy而失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?！?/p>

情系教育，愛(ài)心助學(xué)

2020年六一兒童節(jié)，李裕光組織了一場(chǎng)特別的愛(ài)心活動(dòng)。他聯(lián)合當(dāng)?shù)厣碳衣?lián)盟，發(fā)起了為困難小學(xué)學(xué)生捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品的倡議?；顒?dòng)得到了眾多商家的積極響應(yīng)，最終為當(dāng)?shù)匦W(xué)的每一位學(xué)生贈(zèng)送了書包、文具等學(xué)習(xí)用品。孩子們收到禮物時(shí)的笑容，讓李裕光深感欣慰。他說(shuō)：“看到孩子們開心的樣子，我覺(jué)得所有的努力都是值得的?！?/p>

送教下鄉(xiāng)，助力教育均衡

2021年10月，李裕光帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前往新化縣開展“送教下鄉(xiāng)”教研活動(dòng)。他們?yōu)楫?dāng)?shù)氐慕處煄チ讼冗M(jìn)的教學(xué)理念和方法，并與他們進(jìn)行了深入的交流與探討。李裕光希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，能夠縮小城鄉(xiāng)教育差距，讓更多的孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。

勞動(dòng)實(shí)踐社團(tuán)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才

在學(xué)校里，李裕光還負(fù)責(zé)勞動(dòng)實(shí)踐社團(tuán)的工作。他通過(guò)精心策劃和組織，成功招募了400多名社團(tuán)成員，并從中選拔了30名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。李裕光希望通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。他說(shuō)：“勞動(dòng)實(shí)踐不僅是技能的鍛煉，更是對(duì)學(xué)生們責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)。”

抓食品安全，守護(hù)師生健康

李裕光始終把師生的健康放在首位。他嚴(yán)格把控學(xué)校小賣部的食品質(zhì)量，禁止售賣高油高鹽食品，并定期對(duì)食堂進(jìn)行整改，確保食品安全。李裕光說(shuō)：“食品安全無(wú)小事，我們必須時(shí)刻保持警惕，確保每一位師生的健康?！?/p>

落實(shí)“一崗雙責(zé)”，廉潔自律

在工作中，李裕光始終堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”的原則，不僅要求自己廉潔自律，還時(shí)時(shí)提醒科室人員不能“吃拿卡要”。他通過(guò)制度建設(shè)，規(guī)范了總務(wù)科的工作流程，確保每一項(xiàng)工作都公開透明。李裕光的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)和廉潔自律，贏得了同事們的尊敬和信任。

李裕光的故事，是一名普通教育工作者的縮影，卻也是無(wú)數(shù)教育工作者默默奉獻(xiàn)的寫照。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，用愛(ài)心和堅(jiān)持點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)孩子的未來(lái)。正如他所說(shuō)：“教育是一項(xiàng)需要用心去做的事業(yè)，只有心懷熱愛(ài)，才能走得更遠(yuǎn)。”

責(zé)編：王美慧

一審：王美慧

二審：肖洋桂

三審：周俊

來(lái)源：新湖南客戶端