湖南日報·新湖南客戶端3月24日訊（通訊員 申學(xué)峰）“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”“烽火連三月,家書抵萬金”……在課堂的導(dǎo)入上，隆回九中數(shù)學(xué)教師胡夢菲和她的學(xué)生一起感受著古詩詞中的數(shù)學(xué)之美。

24年從教，她癡愛著數(shù)學(xué)園地，素履以往，勤耕不輟，與學(xué)生、與課堂、與青年教師，行走在成長的路上……

“您陪我一程，我感恩一生！”衡陽師范學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生小毅說。

3年前，小毅可是大家公認(rèn)的“淘氣包”，教師不管是來硬的還是來軟的，都無法改變他吊兒郎當(dāng)、不愛學(xué)習(xí)的樣子。選科分班，他來到胡夢菲班，她深入了解后才知道他家庭的復(fù)雜性。一次，她敏銳地捕捉住他在數(shù)學(xué)課堂上受表揚后的“小竊喜”，不斷地創(chuàng)造讓他出彩的機會，肯定他、褒獎他，引領(lǐng)他蝶變。

“我享受與學(xué)生在一起的簡單快樂，也幫助他們分擔(dān)、排解遇到的壓力和煩惱?！焙鷫舴菩χf。2001年，她畢業(yè)于湘潭師范學(xué)院，同年進(jìn)入隆回九中任教。20多年，她年復(fù)一年地堅持著，用女性獨有的細(xì)膩和知性，溫暖著每一個學(xué)生，由學(xué)生的知心大姐姐，成為知心胡媽媽，力求把學(xué)生內(nèi)心深處每一個褶皺都細(xì)心熨平。

每天清晨6：40之前，她會走進(jìn)教室，開窗通風(fēng)、整理桌椅，在教室門口迎接學(xué)生的到來。白天，備課、上課、批閱作業(yè)、找學(xué)生談話，她連軸轉(zhuǎn)，身影還會出現(xiàn)在教室窗外，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。晚上待學(xué)生就寢后，她踏著萬家燈火回家。她內(nèi)心有份難以言說的痛，陪伴年邁而體弱的父母少了點。

“學(xué)生的成長與進(jìn)步，這是彌足珍貴的‘饋贈’。在教育教學(xué)中，我也收獲了成長?！闭f到自己鐘愛的課堂，她的臉上掛著燦爛、溫暖的笑容。這是屬于她們師生雙向奔赴的遇見。

“上胡老師的課很幸福，不再是冰冷的數(shù)字”“看到老師那鼓勵的眼神，我寫出了自己的解法”……教室內(nèi)，說到胡老師，學(xué)生們興奮地說道。

數(shù)學(xué)，成了很多學(xué)生的夢魘，尤其是選修歷史的學(xué)生。走進(jìn)她的課堂，在她充滿親和力的神態(tài)和肢體語言中，一道道看起來晦澀難懂的數(shù)學(xué)題像春風(fēng)一樣拂過學(xué)生們心田。她簡化目標(biāo)，善于搭臺，設(shè)計問題鏈，富有邏輯的數(shù)學(xué)思維過程慢而清晰，一點一點地推演，她循循善誘，摒棄傳統(tǒng)的“一言堂”模式，讓學(xué)生在智慧的碰撞中體驗學(xué)明白、會解題的快樂。

問渠那得清如許？她備寫詳案，一字一字地推敲，讓自己的教學(xué)語言更加精準(zhǔn)；她巧設(shè)情境，一次又一次地設(shè)計，讓抽象的數(shù)學(xué)知識變得通俗易懂；她勤于反思，一遍又一遍地省察課堂，讓自己的教學(xué)藝術(shù)更加精進(jìn)，追求課堂嚴(yán)謹(jǐn)而有溫度。

“教學(xué)是一場師生雙向奔赴的成長之旅?！焙鷫舴频慕贪副旧夏且恍芯晷愕淖舟E如同流淌的溪水,清澈而又閃動著浪花。她深知作為一名數(shù)學(xué)教師需要扎實的專業(yè)功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，需要持續(xù)學(xué)習(xí)的熱情和勇于創(chuàng)新的勇氣。她辦公桌上那5本有著她密密麻麻的解答與分析的高考真題、模擬試題集，見證著她尋找屬自己數(shù)學(xué)教育的最優(yōu)解。

在教育的沃土上，她播種愛，靜待滿園芬芳。

責(zé)編：戴鵬

一審：張文杰

二審：曾佰龍

三審：鄒麗娜

來源：湖南日報·新湖南客戶端