湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端記者 梁可庭 通訊員 鄧和明

在教育的廣袤星空中，總有一些熠熠生輝的星辰，以自身的光芒照亮學(xué)生前行的道路，唐梅菊便是其中一顆璀璨之星。

今年53歲的唐梅菊，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)為嘉禾縣珠泉鎮(zhèn)鐘水九年制學(xué)校初三班主任和九年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)。

1990年6月唐梅菊畢業(yè)于東江師范，同年9月，她懷揣著對(duì)教育事業(yè)的無限憧憬，踏上了這方充滿希望與挑戰(zhàn)的三尺講臺(tái)，也是自那一刻起，她便將“擔(dān)當(dāng)和責(zé)任”深植于心，開啟了她漫長(zhǎng)而又意義非凡的教育征程。

“只有自身不斷進(jìn)步，才能給學(xué)生帶來更優(yōu)質(zhì)的教育?！?5 年來，唐梅菊老師在教育教學(xué)活動(dòng)、新課程教學(xué)教改等方面的學(xué)習(xí)從未停歇。盡管已年過半百，她依然保持著對(duì)新知識(shí)、新方法的強(qiáng)烈渴望，積極投身于各種培訓(xùn)與學(xué)習(xí)中，不斷提升自己的教學(xué)能力和教學(xué)素養(yǎng)。在實(shí)際教學(xué)中，她更是帶頭實(shí)踐新的教學(xué)模式，將先進(jìn)的教育理念融入課堂，讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)氛圍中汲取知識(shí)的養(yǎng)分。

教了35書的唐老師有29年在當(dāng)班主任。作為班主任，唐梅菊更是將愛與責(zé)任發(fā)揮到了極致。她所帶的班級(jí)，學(xué)生情況各異，有學(xué)習(xí)困難的，有行為習(xí)慣不佳的，還有家庭環(huán)境復(fù)雜的。但在唐梅菊看來，這些都不是問題，只要用心去關(guān)愛、去引導(dǎo)，每一個(gè)學(xué)生都能綻放出屬于自己的光芒。

2000年下期，唐梅菊班上的學(xué)生廖澤民，一連幾天遲到，人也無精打采。唐梅菊從側(cè)面了解到，因?yàn)樗赣H生重病，媽媽陪著父親去郴州人民醫(yī)院治病去了，他不但要自己煮飯炒菜，而且還要搞豬菜喂養(yǎng)兩頭豬，因此而遲到。得知情況后，唐梅菊沒有責(zé)怪他，而是鼓勵(lì)他戰(zhàn)勝困難，讓自己統(tǒng)籌安排好時(shí)間。后來得知學(xué)生家里有兩畝多晚稻，已經(jīng)成熟且倒伏在田地里，他一個(gè)初二的男生，從來沒有經(jīng)歷過這些事，不知道怎么樣才能把晚稻收割回家。唐梅菊就利用周末的時(shí)間，帶領(lǐng)班上的同學(xué)一起去幫他把晚稻收割回來。就這樣，廖澤民才打開心結(jié)，再也沒有遲到過。學(xué)業(yè)完成后，還光榮的成為了一名保家衛(wèi)國的軍人。

“教育是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”這是唐梅菊始終秉持的教育理念。在她看來，教育事業(yè)就是愛的事業(yè)。在她的班級(jí)里，學(xué)生一旦取得點(diǎn)滴進(jìn)步，都會(huì)收獲她精心準(zhǔn)備的小獎(jiǎng)品，一根棒棒糖、本本子、一支筆…… 這些看似微不足道的獎(jiǎng)品，卻飽含著她對(duì)學(xué)生滿滿的鼓勵(lì)與肯定。

2024年高考成績(jī)出來后，理科狀元雷業(yè)成在微信上對(duì)唐梅菊說：“您是我人生成長(zhǎng)路上的一盞明燈，我永遠(yuǎn)記得在我遇到困難時(shí)給予我的幫助?！?/span>

在唐梅菊的教育詞典里，責(zé)任與愛緊密相連。她時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展，不僅在學(xué)習(xí)上給予悉心指導(dǎo)，還在生活中給予無微不至的關(guān)懷。學(xué)生生病，她會(huì)第一時(shí)間趕到醫(yī)院，墊付醫(yī)藥費(fèi)，組織同學(xué)輪流看護(hù)；學(xué)生遇到心理問題，她會(huì)耐心傾聽，用溫暖的話語解開學(xué)生的心結(jié)；學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難，她會(huì)主動(dòng)伸出援手，為學(xué)生送去學(xué)習(xí)用品和生活用品…… 她用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓學(xué)生感受到了家一般的溫暖。

35載的教育生涯，唐梅菊收獲了無數(shù)的榮譽(yù)，2023年被評(píng)為“嘉禾好人”，多次被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)，以及撰寫論文在縣、市、省各級(jí)的獲獎(jiǎng)，她主持的《基于核心素養(yǎng)的初中語文課程設(shè)計(jì)與實(shí)施的研究》獲得教育部十四五課題研究立項(xiàng)。這些都是對(duì)她辛勤付出的最好見證。然而，在她心中，學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步才是最珍貴的榮譽(yù)。

責(zé)編：梁可庭

一審：梁可庭

二審：羅徽

三審：陳淦璋

來源：湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端

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