在2025年湖南省“楚怡杯”職業(yè)院校技能競賽中，湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院運(yùn)輸管理學(xué)院師生團(tuán)隊(duì)斬獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。其中“企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬”賽項(xiàng)實(shí)現(xiàn)雙冠突破，成為該賽項(xiàng)全省唯一兩支隊(duì)伍同時(shí)奪冠的院校。此次成績的取得，標(biāo)志著學(xué)院“三元賦能、四鏈驅(qū)動(dòng)、五維變革”新質(zhì)交通財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)模式取得階段性成果。

在“企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬”賽項(xiàng)中，學(xué)院兩支代表隊(duì)通過財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析與智能決策的精準(zhǔn)應(yīng)用，創(chuàng)新性構(gòu)建“業(yè)財(cái)智融合”實(shí)戰(zhàn)模型，雙雙獲取一等獎(jiǎng)。這一突破印證了職業(yè)教育國家在線精品課程與省級(jí)數(shù)智財(cái)稅專業(yè)群教學(xué)資源庫建設(shè)成效，彰顯了校企共建數(shù)智化實(shí)訓(xùn)基地在人才培養(yǎng)中的關(guān)鍵作用，展現(xiàn)了“思政+專長+科技”“三元賦能”的育人成果。在智慧物流、商務(wù)數(shù)據(jù)分析等4個(gè)賽項(xiàng)中，學(xué)院團(tuán)隊(duì)以“樹立新理念、重構(gòu)新結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新新模式、打造新樣本、建立新體系”的“五維變革”為依據(jù)，憑借“雙融合四模塊五能力”課程體系優(yōu)勢，運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析、虛擬仿真等前沿技術(shù)，成功實(shí)現(xiàn)“數(shù)智化+新質(zhì)教育”雙向賦能。軌道車輛技術(shù)賽項(xiàng)的跨專業(yè)突破，進(jìn)一步驗(yàn)證了“金課工坊”產(chǎn)業(yè)化作業(yè)模式在課賽教學(xué)實(shí)踐中的有效性。

此次取得優(yōu)異成績，得益于教學(xué)名師引領(lǐng)、骨干教師支撐、企業(yè)導(dǎo)師助學(xué)的“三師協(xié)同”師資團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制。教師團(tuán)隊(duì)通過“項(xiàng)目制+導(dǎo)師制”雙軌并行，將企業(yè)真實(shí)業(yè)務(wù)場景轉(zhuǎn)化為教學(xué)案例，開發(fā)“專精特新”課程資源。學(xué)生通過人機(jī)互動(dòng)的沉浸式訓(xùn)練，形成“學(xué)中賽、賽中學(xué)”的良性循環(huán)。學(xué)院通過“人才鏈、價(jià)值鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、教育鏈”的“四鏈驅(qū)動(dòng)”助推產(chǎn)教融合生態(tài)化?；趯W(xué)院交通特色，通過“五維變革”重構(gòu)課程體系，將智能財(cái)務(wù)、智慧物流等模塊融入交通新基建人才培養(yǎng)全過程，形成“財(cái)經(jīng)+數(shù)智+交通”復(fù)合型人才培養(yǎng)特色。

作為服務(wù)“交通強(qiáng)國”戰(zhàn)略的重要力量，學(xué)院將以此次競賽為新起點(diǎn)，對(duì)接湖南 “4×4”現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)需求，打造“金課工坊”產(chǎn)業(yè)化作業(yè)模式，建設(shè)“金課”，開發(fā)“金教材”，打造“金師”，實(shí)施教學(xué)團(tuán)隊(duì)“登高計(jì)劃”，培育省級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，建設(shè)基于交通行業(yè)背景的數(shù)智化轉(zhuǎn)型服務(wù)中心與產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，繼續(xù)秉持“敢闖敢拼、善作善成”的精神，以教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)為引擎，著力培養(yǎng)交通運(yùn)輸管理新質(zhì)人才，為區(qū)域數(shù)字經(jīng)濟(jì)與交通行業(yè)發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)能。（汪洋）

責(zé)編：陳麗丹

一審：陳麗丹

二審：張馬良

三審：周韜

來源：新湖南客戶端