新湖南客戶端3月26日訊（通訊員 王文峰）3月25日，雙峰縣走馬街鎮(zhèn)印田中學(xué)舉行2025 年湖南省重點民生實事“向陽花”家庭教育指導(dǎo)服務(wù)線下宣講活動。印田中學(xué)校長胡輝光對到場的領(lǐng)導(dǎo)、專家、家長表達了熱烈歡迎。本次活動不僅為中學(xué)家長帶來教育指導(dǎo)，也特別惠及了同在校園內(nèi)的杉樹學(xué)校家長群體，力求推動不同階段孩子的家庭教育邁向新臺階。

本次活動聚焦于深入貫徹《家庭教育促進法》，全力推進省委、省政府“家家幸福安康工程”，把優(yōu)質(zhì)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)切實帶到基層民眾身邊?；顒犹貏e邀請到縣家庭教育公益講師團核心成員、國家二級心理咨詢師、家庭教育指導(dǎo)師、中級社會工作師謝細輝老師主講。此次，謝老師帶來了《掌握溝通技巧，和諧親子關(guān)系》的精彩專題分享。

在講師引導(dǎo)下，家長們兩兩自由組隊，一方通過口頭指令，試圖讓另一方完成一系列復(fù)雜的紙張折疊、裁剪動作。由于指令不清晰、理解有偏差，過程中狀況百出，惹得眾人笑聲不斷。但正是這些“意外”，讓家長們真切體會到溝通在人際交往中的關(guān)鍵意義，為后續(xù)課程的開展巧妙預(yù)熱。

講座圍繞“借有效溝通，搭建和諧親子橋梁”這一主旨展開。謝老師為讓家長們有更直觀感受，精心設(shè)計情景模擬，生動重現(xiàn)家庭日常里親子因溝通不暢引發(fā)的矛盾場景。同時，謝老師還引入“魚頭魚尾的故事”：一戶家庭，父母總把魚肉留給孩子，自己吃魚頭魚尾，多年后孩子才知曉父母喜好，原來是因愛而誤解。借這一案例，深入闡述錯誤溝通對親子關(guān)系的負面影響。在講解溝通種類時，謝老師詳細剖析單向溝通、雙向溝通以及積極傾聽等模式，還著重介紹溝通效果來源的“55387”定律——文字意義僅占7%，語音語調(diào)占38%，肢體動作占55%。通過理論與實例結(jié)合，為家長們傳授實用的溝通技巧。

互動答疑環(huán)節(jié)，家長們踴躍發(fā)言，拋出孩子叛逆、親子誤解等溝通難題。謝老師耐心傾聽，結(jié)合“55387”定律等知識，給出針對性解答與指導(dǎo)。

杉樹學(xué)校專場的家庭教育講座以“咱家的爸媽”熱身游戲開場，通過輕松詼諧的互動，讓家長們以獨特視角審視自身在家庭中的角色。此次講座主題為《做優(yōu)秀父母的三個法寶》，謝老師詳細闡釋了自我覺察、自我接納、自我肯定這三大法寶。家長們在學(xué)習(xí)過程中，積極參與互動，分享自己的感悟與困惑，謝老師都一一耐心解答。

印田中學(xué)校長胡輝光在總結(jié)發(fā)言中強調(diào)，家庭教育是傳承家風(fēng)、培育民族未來的根基。此次活動不僅傳播教育智慧，更激發(fā)學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人的責(zé)任感。他呼吁以此次活動為契機，構(gòu)建“家校社”三位一體教育生態(tài)，關(guān)愛留守兒童，用愛與智慧培育新時代全面發(fā)展的接班人。

此次“向陽花”家庭教育指導(dǎo)服務(wù)印田中學(xué)專場活動的成功舉辦，為雙峰縣家庭教育工作注入新動力，為更多家庭帶來科學(xué)育兒希望。相信在社會各界共同努力下，雙峰縣家庭教育水平將穩(wěn)步提升，孩子們能在更和諧、溫暖的環(huán)境中健康成長。

責(zé)編：陳宇

一審：黃磊

二審：王德和

三審：瞿德潘

來源：新湖南客戶端