精準(zhǔn)視導(dǎo)促提升 共譜先鋒“星課堂”

  科教新報(bào)   2025-03-27 14:54:11

科教新報(bào)·新湖南額客戶端訊（通訊員 李國(guó)英 彭曉燦）3月26日，婁底市婁星區(qū)教育科學(xué)研究室專家組以“星課堂”的賦能創(chuàng)新模式，對(duì)婁底先鋒實(shí)驗(yàn)學(xué)校“星課堂”建設(shè)和驗(yàn)評(píng)工作進(jìn)行深度指導(dǎo)，通過(guò)課堂觀察、數(shù)據(jù)采集、協(xié)同教研等方式，為素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂轉(zhuǎn)型注入新動(dòng)能。

婁星區(qū)教研室專家組織學(xué)校測(cè)評(píng)小組，分科聽(tīng)取4節(jié)常態(tài)課，運(yùn)用“定點(diǎn)觀測(cè)+流動(dòng)診斷”法，深入語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課堂。依據(jù)“星課堂”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)考察教學(xué)目標(biāo)精準(zhǔn)度、學(xué)生參與有效性及教學(xué)評(píng)一體化，助力教師改進(jìn)教法、優(yōu)化策略，以“學(xué)”為核心，提升常態(tài)課質(zhì)量，全面增強(qiáng)學(xué)生核心素養(yǎng)。

在分層反饋階段，視導(dǎo)團(tuán)隊(duì)深入各學(xué)科場(chǎng)地，與測(cè)評(píng)小組及教師展開(kāi)細(xì)致交流。教研員結(jié)合實(shí)例，圍繞“精準(zhǔn)教”“有效學(xué)”及“科學(xué)評(píng)”三大核心，參照《婁星區(qū)中小學(xué)“星課堂”評(píng)價(jià)表》，指導(dǎo)學(xué)校驗(yàn)評(píng)小組實(shí)施星級(jí)評(píng)價(jià)。同時(shí)，鼓勵(lì)教師分享實(shí)踐困惑，提出改進(jìn)建議。視導(dǎo)團(tuán)隊(duì)還為學(xué)校驗(yàn)評(píng)工作提供專業(yè)指導(dǎo)，助力提升“星課堂”驗(yàn)評(píng)能力，推動(dòng)校本教研及“星課堂”建設(shè)穩(wěn)步前行。

此次視導(dǎo)創(chuàng)新的“星課堂”教研模型，為區(qū)域教學(xué)改革提供了范式參考。學(xué)校將緊扣“教研、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”，聚焦教育質(zhì)量提升，強(qiáng)化校本教研，著力課堂改革、教師成長(zhǎng)、學(xué)生發(fā)展，從常態(tài)課中挖掘質(zhì)量，為婁星區(qū)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)“先鋒經(jīng)驗(yàn)”。

責(zé)編：陳潔

一審：陳潔

二審：劉芬

三審：黃維

來(lái)源：科教新報(bào)

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