時(shí)代浪花 逐夢(mèng)前行

郴州市蘇雅中學(xué)七年級(jí)（39）班  段涵琪

在浩瀚的人生長(zhǎng)河中，每個(gè)人都是一朵獨(dú)特的浪花，或波瀾壯闊，或溫婉細(xì)膩，共同編織著時(shí)代的華章。我亦在這洪流中揚(yáng)帆起航，追逐屬于自己的星辰大海。

悠悠歲月，波瀾壯闊

回望往昔，泱泱中華鐫刻著奮斗的足跡。1952年我國(guó)CDP僅為679億元，1978年躍升至3679億元，1986年突破1萬(wàn)億元大關(guān)，2000年更是跨越了10萬(wàn)億元的門檻……2023年更是超越了126萬(wàn)億元，穩(wěn)居世界第二大經(jīng)濟(jì)體之位。這不僅僅是數(shù)字的飛躍、國(guó)家實(shí)力的彰顯，更是億萬(wàn)人民共同奮斗的結(jié)果。

在科技領(lǐng)域，我們同樣取得了舉世矚目的成就：“兩彈一星”的成功研制、載人航天的輝煌成就、探月探火的壯麗征程、深海深地探測(cè)的勇敢探索、超級(jí)計(jì)算機(jī)的領(lǐng)跑全球、衛(wèi)星導(dǎo)航的精準(zhǔn)服務(wù)、量子信息的神秘探索、核電技術(shù)的自主創(chuàng)新、大飛機(jī)制造的振翅高飛……這一切的一切，都彰顯著我國(guó)的硬核實(shí)力，讓世界為之側(cè)目。

時(shí)代洪流，夢(mèng)想啟航

在這波瀾壯闊的時(shí)代畫卷背后，也隱藏著不為人知的挑戰(zhàn)。一次偶然的滴滴之行，我遇到了一位40歲左右的司機(jī)叔叔，他文質(zhì)彬彬，談吐非凡。交談中得知，叔叔出身名校，曾就職于知名大廠。然而，近年來(lái)受全球經(jīng)濟(jì)貿(mào)易戰(zhàn)的影響，他面臨了中年失業(yè)的困境，為了補(bǔ)貼家用，投身于滴滴司機(jī)的行列。這不禁讓我思考：面對(duì)快速變化的時(shí)代洪流，我們?cè)撊绾瘟⒆悖?/p>

青春筑夢(mèng)，勇往直前

我的夢(mèng)想是成為一名好老師，我愿化作一盞明燈，用知識(shí)的光芒照亮每一個(gè)孩子的心靈。雖然這個(gè)夢(mèng)想看似平凡，但在我心中它卻是無(wú)邊星海中最璀璨的一顆星辰，指引著我不斷前行。我知道追夢(mèng)的路上不會(huì)一帆風(fēng)順，但我相信，堅(jiān)韌與勇敢將是我最堅(jiān)實(shí)的后盾。正如史鐵生所言：“命運(yùn)的局限盡可永在，不屈的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺。”

“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁?！泵恳淮硕加凶约旱氖姑c擔(dān)當(dāng)，每一顆心靈都渴望著夢(mèng)想的綻放。在這個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代里，我愿做一朵小浪花，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，奔騰向前。

指導(dǎo)老師：鐘懿

戲曲之夢(mèng)，照亮國(guó)家之光

郴州市蘇雅中學(xué)七年級(jí)（40）班  李諾優(yōu)

在青春的扉頁(yè)上，少年的夢(mèng)想猶如初升的朝陽(yáng)，熠熠生輝，與國(guó)家的脈搏同頻共振。我們，作為國(guó)家的新一代血液，懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬與希望，在逐夢(mèng)的路上，也在無(wú)形中推動(dòng)著國(guó)家的前行，讓世界見(jiàn)證中國(guó)的風(fēng)采。

當(dāng)我踏入初中校門的那一刻，一個(gè)夢(mèng)想悄然在我心中生根發(fā)芽：考入戲曲學(xué)院，成為一名戲曲的傳承者與傳播者。在這個(gè)被互聯(lián)網(wǎng)浪潮席卷的時(shí)代，許多傳統(tǒng)文化的光芒似乎被掩蓋，戲曲，這一中華民族的瑰寶，更是鮮少在人們的視野中閃耀。然而，我深知，這些由古人智慧凝結(jié)而成的文化遺產(chǎn)，是我們民族的根與魂，是應(yīng)當(dāng)被珍視、被發(fā)揚(yáng)光大的寶貴財(cái)富。

戲曲的學(xué)習(xí)之路并非坦途，它要求我掌握音符、音調(diào)，學(xué)會(huì)戲曲獨(dú)特的發(fā)聲方式，這只是通往夢(mèng)想殿堂的第一步。更艱巨的挑戰(zhàn)在于，如何讓這門古老的藝術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)新生，讓更多人尤其是年輕一代感受到它的魅力。目前喜愛(ài)戲曲的群體以老年人為主，我渴望通過(guò)自己的努力，讓戲曲成為跨越年齡界限的藝術(shù)，讓每一個(gè)中國(guó)人都能在心中種下對(duì)戲曲的熱愛(ài)火種。

戲曲，承載著千年的故事。在歷史的長(zhǎng)河中，戲曲經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的變遷與考驗(yàn)，卻依然屹立不倒，這足以證明其力量的強(qiáng)大。在戲曲的舞臺(tái)上，既有“位卑未敢忘憂國(guó)”的愛(ài)國(guó)情懷，也有豐富多彩的民間故事，它們共同構(gòu)成了中華文化的獨(dú)特魅力。

我的夢(mèng)想，就是學(xué)習(xí)戲曲，考入戲曲學(xué)院，用自己的微薄之力，讓更多的人喜愛(ài)上戲曲，讓中國(guó)的文化自信在世界舞臺(tái)上綻放光芒。同時(shí)，我也希望通過(guò)戲曲的推廣，能夠帶動(dòng)人們對(duì)其他文化遺產(chǎn)的關(guān)注與保護(hù)。我們生長(zhǎng)在中國(guó)這片充滿智慧與力量的土地上，應(yīng)當(dāng)珍惜并傳承好祖先留給我們的寶貴財(cái)富。我深知，要實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，需要付出艱辛的努力與不懈的堅(jiān)持，但我相信，只要我們心中有夢(mèng)，腳下有力，就一定能夠跨越重重困難，抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

“戲曲之夢(mèng)，照亮國(guó)家之光”，這不僅是我個(gè)人的夢(mèng)想，更是我們這一代青少年的共同使命。讓我們攜手并進(jìn)，在逐夢(mèng)的路上不斷前行，用戲曲的光芒照亮國(guó)家的未來(lái)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的青春與熱血！

指導(dǎo)老師：鐘懿

以夢(mèng)想之光照亮醫(yī)生道路

郴州市蘇雅中學(xué)七年級(jí)（42）班  陳夢(mèng)琪

夢(mèng)想，是每個(gè)人心中最閃亮的星星，它指引我們前進(jìn)的方向，給予我們無(wú)盡的勇氣和力量。

每次生病去醫(yī)院，我都能看見(jiàn)那些白衣天使——醫(yī)生。自此，一顆種子在我心中種下，慢慢萌芽：我也想成為一名醫(yī)生，為醫(yī)學(xué)事業(yè)添磚加瓦。

小時(shí)候，奶奶經(jīng)常給我講故事，講到新冠疫情時(shí)，許多醫(yī)生挺身而出，不顧自己的安危，奮戰(zhàn)在抗疫一線。他們穿著白色外衣，戴著口罩和防護(hù)服，臉上也勒出了深深的印子，仍然不能免除被感染的風(fēng)險(xiǎn)。即使這樣，他們也毫不退縮，令人敬佩不已。

我的醫(yī)生夢(mèng)越來(lái)越堅(jiān)定，每當(dāng)我看到關(guān)于醫(yī)學(xué)先驅(qū)的書籍，或是那些在困難面前挺身而出的醫(yī)護(hù)人員的新聞，我的心便激蕩不已：我想成為醫(yī)生，研究不治的絕癥，讓被病痛折磨的人得到健康，讓家庭得到團(tuán)圓！

夢(mèng)想不僅僅是對(duì)職業(yè)的向往，更蘊(yùn)含著對(duì)社會(huì)責(zé)任的深刻理解。我夢(mèng)想著，有朝一日能參與到國(guó)家的大型醫(yī)療援助項(xiàng)目中，無(wú)論是偏遠(yuǎn)山區(qū)的留守兒童，還是年事已高的老人，都能得到及時(shí)有效的治療。我希望通過(guò)自己的努力，讓每一個(gè)生命都能得到呵護(hù)！

在這條通往醫(yī)生夢(mèng)的道路上，我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)，努力提升自己。我知道，每一個(gè)為夢(mèng)想而奮斗的瞬間，都是美好的！

指導(dǎo)老師：寧家樂(lè)

心懷夢(mèng)想，不負(fù)韶華

郴州市蘇雅中學(xué)七年級(jí)（44）班 史涵熙

在電視熒幕前侃侃而談的撒貝寧、白巖松、董卿、李紅，都是我的偶像，他們?cè)谥鞒峙_(tái)上端莊大方、成熟穩(wěn)重、溫文爾雅，著實(shí)讓我佩服。我夢(mèng)想著，有朝一日，我也能夠站在主持臺(tái)上，對(duì)著億萬(wàn)觀眾談天說(shuō)地，那該多好啊！ 

新聞報(bào)道、開(kāi)學(xué)第一課、春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，這些重要場(chǎng)合處處有主持人的身影。 可見(jiàn)主持人在各方面都要很優(yōu)秀，優(yōu)雅的形象氣質(zhì)、悅耳的聲音都是必備，臨危不懼、隨機(jī)應(yīng)變的能力更是不可或缺。

我還記得我第一次站上主持臺(tái)，拿著演講稿的手微微顫抖，雙腿發(fā)軟，豆大的汗珠似雨而下。那短短的十幾分鐘，似乎被無(wú)限拉長(zhǎng)，仿佛有幾個(gè)世紀(jì)。我想到自己捏著稿子，對(duì)著空氣一遍遍地練習(xí)、一遍遍咬文嚼字的樣子，終于戰(zhàn)勝了恐懼，博得了那短短的輝煌瞬間。

這讓我明白，主持人的舞臺(tái)，從不缺競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)。從基礎(chǔ)的發(fā)音練習(xí)、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)到即興演講、臨場(chǎng)應(yīng)變，每一項(xiàng)能力的提升都需要時(shí)間和汗水的澆灌。面對(duì)失敗和挫折，是選擇放棄還是勇敢前行？答案是顯而易見(jiàn)的。那些最終在舞臺(tái)上光芒萬(wàn)丈的人，無(wú)一不是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次跌倒又爬起的磨礪，用汗水澆灌出的屬于自己的成功之花。

就像魯迅先生寫的那樣：前途很遠(yuǎn)，很暗，然而不要怕，不怕的人面前才有路。就讓我們堅(jiān)定前行吧！相信在路的盡頭，總會(huì)有夢(mèng)想招手的樣子。

指導(dǎo)老師：羅雨彤

責(zé)編：陳潔

一審：陳潔

二審：劉芬

三審：黃維

來(lái)源：科教新報(bào)