南縣麻河口鎮(zhèn)方谷小學(xué)：校園心理情景劇，走心又治愈

  科教新報(bào)   2025-03-28 17:11:09

科教新報(bào)·新湖南客戶端訊（通訊員 湯桑）“我害怕學(xué)習(xí)成績又不理想……”為進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳心理健康知識，營造陽光健康的學(xué)習(xí)氛圍，3月26日，南縣麻河口鎮(zhèn)方谷小學(xué)校園心理情景劇《尋影》在學(xué)校操場精彩上演。

劇中兩位同學(xué)因?yàn)槌煽兤鸱?、人際交往問題而產(chǎn)生心理困惑，他們或?qū)で髮I(yè)老師幫助，或與父母溝通交流，完成自我認(rèn)知、自我成長。此次活動(dòng)旨在通過生動(dòng)、形象的情景劇表演，展現(xiàn)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中的心理困惑與成長歷程，提升學(xué)生的心理健康意識，促進(jìn)校園心理文化建設(shè)。

“演得好！形式更好！”方谷小學(xué)劉愛國校長表示：“校園心理情景劇是學(xué)校推進(jìn)心理健康教育工作的創(chuàng)新舉措，希望通過有效互動(dòng)、情境體驗(yàn)，讓農(nóng)村孩子進(jìn)一步了解心理健康知識，掌握宣泄情緒、消除壓力和自卑感的正確方法，更好地認(rèn)識自我，提升適應(yīng)環(huán)境和克服危機(jī)的能力，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?！?/p>

“原來，身邊的老師、家長、朋友都可以是我們傾訴的對象。”看完情景劇后，六年級學(xué)生小陳頗有收獲，并表示，下一次，她也想?yún)⑴c到情景劇中來。

本次心理情景劇活動(dòng)是一次有效的心理健康教育嘗試，用舞臺上的故事，在學(xué)生們心中種下了關(guān)注心理健康的種子，引導(dǎo)他們在成長的道路上更加健康、快樂地前行。

責(zé)編：陳潔

一審：陳潔

二審：劉芬

三審：黃維

來源：科教新報(bào)

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