科教新報·新湖南客戶端訊（通訊員 李一芝 傅文靜）3月26日，長沙市芙蓉區(qū)育才東屯小學(xué)迎來了一場重要的教育活動——湖南省融合教育培訓(xùn)班。來自全省各市州教育（體）局分管局長、科室負責(zé)人，融合教育實驗區(qū)教育（體）局分管局長，資源中心負責(zé)人，融合教育實驗校（園）校長、園長等140余名代表走進校園，實地觀摩育才東屯小學(xué)融合教育創(chuàng)新成果。

26日上午，與會代表走進育才東屯小學(xué)，觀摩芙蓉區(qū)融合教育辦學(xué)成果。從體制機制構(gòu)建、資源中心建設(shè)、融合課程創(chuàng)新及普特師資培育等方面，系統(tǒng)了解芙蓉區(qū)教育局及育才東屯小學(xué)在融合教育方面的積極探索與實踐。育才東屯小學(xué)作為長沙首個在普通學(xué)校開設(shè)特教班的“破冰者”，開發(fā)了動態(tài)評估檔案、“向陽花”融合教育課程群，針對特殊孩子實施“一生一策”個性化教學(xué)模式，為其提供了完善的設(shè)施設(shè)備和功能室，包括語言訓(xùn)練室、感統(tǒng)訓(xùn)練室、多感官訓(xùn)練室等。大家走進融合課堂、功能室、資源中心、AI運動吧，實地感受針對特殊孩子“一生一策”個性化教學(xué)在學(xué)校普特融合教育過程中的生動實踐。

江蘇省殘疾人聯(lián)合會副巡視員、中國教育學(xué)會特殊教育專業(yè)委員會副理事長丁勇在調(diào)研時提出，芙蓉區(qū)2020年嘗試在育才東屯這所普通學(xué)校開設(shè)特教班，作為長沙市普特融合學(xué)校的第一顆種子，目前初步形成了可復(fù)制的校本化實施路徑。同時，對于普特融合學(xué)校如何凸顯和提升育人功能提出了指導(dǎo)性意見和建議。湖南省教育廳基教處副處長楊海遐、長沙市教育局基礎(chǔ)教育處副處長劉建洪陪同，并對學(xué)校融合教育工作給予了肯定與指導(dǎo)。

26日下午，育才東屯小學(xué)校長任慧以《靶向發(fā)力，校家社三位一體賦能融合教育高質(zhì)量發(fā)展》為題，介紹了學(xué)校融合教育實踐成果。作為湖南省融合教育示范校，學(xué)校通過創(chuàng)新構(gòu)建“動態(tài)評估+雙軌溝通”家校協(xié)同機制，為71名特需學(xué)生定制“一生一策”教育方案，實現(xiàn)100%精準支持；開設(shè)分層遞進的“家長成長學(xué)院”，有效提升家庭專業(yè)支持能力；聯(lián)動美術(shù)館、社區(qū)打造社會實踐平臺，助力學(xué)生從“被動接納”走向“主動融入”。為新時代融合教育高質(zhì)量發(fā)展提供了“東屯經(jīng)驗”。

“教育因融合而美好，生命因照亮而溫暖?！庇艝|屯小學(xué)將依托教聯(lián)體建設(shè)政策導(dǎo)向，持續(xù)推動融合教育從缺陷補償轉(zhuǎn)向潛能開發(fā)，從規(guī)模擴張邁向質(zhì)量提升，為融合教育的高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐，為特殊需要兒童點亮希望之光。

責(zé)編：唐瑾

一審：唐瑾

二審：劉芬

三審：黃維

來源：科教新報