科教新報·新湖南客戶端訊（通訊員 徐利鋒）三尺講臺鑄師魂，一支粉筆寫春秋。從教二十余年，她恪守“老老實實做人，踏踏實實做事，扎扎實實工作”的信念，一心一意教書，千方百計育人。她就是武岡十中優(yōu)秀語文教師——楊小菊。

作為一個新時期的教育工作者，楊小菊深知要內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象。自參加工作以來，她堅持黨員政治理論學(xué)習(xí)，結(jié)合當(dāng)前的工作實際，做到為人師表，身正為范。教育路上，需要不斷探索與攀登，楊小菊老師多年如一日，虛心請教身邊的同事，從書籍汲取力量，不斷突破提升自身專業(yè)知識和教學(xué)能力，視使命為生命。

此外，她積極參加學(xué)校組織的各項活動，工作扎實，任勞任怨。楊老師每教一屆學(xué)生，都特別注重閱讀與寫作的訓(xùn)練，她在班里辦起了圖書角和孩子們一起編寫作文集，鼓勵和指導(dǎo)孩子閱讀，幫孩子養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣，“精閱讀、巧寫作”成了她從教的特色。

對于楊小菊老師來說，堅守溫暖有愛的教育就是她的人生信條。她致力于做一名有溫度有深度的語文老師。任教404班時，她了解到有名男生的父親去世母親改嫁，經(jīng)常沉默寡語，學(xué)習(xí)成績不理想，自暴自棄。“你一定要堅強！你是男子漢，有困難可以找老師......”聽到幾句暖暖的話，他頓時淚如雨下，也許那顆幼小的心靈還無法丈量聚與散、生與死的距離，她握緊這名學(xué)生的手，給他幾百元錢和新筆記本.....

此后，楊老師在學(xué)習(xí)上時時關(guān)心他，生活中處處照顧他。她驚喜地發(fā)現(xiàn)：久違的陽光又回到這名學(xué)生的臉上。他爺爺來校時激動地說“楊老師，謝謝您對孩子的關(guān)心，遇到您，真是孩子的幸運......”

“做好老師，要有仁愛之心”，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不斷重復(fù)著昨天，不斷保持著最初的衷心，不斷地愛著別人的孩子......堅持不放棄一名學(xué)生，不讓一名學(xué)生掉隊，以愛之心點亮，以愛育愛，靜等花開。

在教學(xué)上，她本著認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡職盡責(zé)的態(tài)度，注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。楊小菊深知，這不是簡單地“要給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水”，而是“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”。她教學(xué)成績顯著，多年來她所教班級成績名列前茅。

她多次在年度考核中被評為優(yōu)秀，獲武岡市人民政府嘉獎；多次被評為武岡市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個人、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者；多次參加市青年教師教學(xué)比武，所教《古詩苑漫步》榮獲市一等獎、所教《茅屋為秋風(fēng)所破歌》被評為市級精品課.；多次參加課題研究，主持的省重點課題《“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)問題診斷與對策研究》榮獲省二等獎；撰寫的論文《新課改背景下教育督導(dǎo)若干問題的思考》在湖南省第三屆教育督導(dǎo)論文評選中榮獲一等獎、并發(fā)表在《二十一世紀(jì)教育思想文獻(xiàn)》一書中......

在她取得的眾多榮譽背后，閃耀著一個奮斗者的足跡。她堅信：還有更廣闊的天地待她去開拓，努力必將贏得更可喜的收獲，“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”！

責(zé)編：曾璽凡

一審：曾璽凡

二審：劉芬

三審：黃維

來源：科教新報