為全力打造高質(zhì)量語文課堂，郴州市蘇仙區(qū)秦維小學(xué)語文工作室將“發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群”深度融入教學(xué)實踐，積極組織成員參與湘南小學(xué)集團(tuán)校青年教師教學(xué)競賽語文專場初賽，3月28日，該工作室成員劉喜娟、朱春文、雷雪艷、廖瓊慧等赴卜里坪小學(xué)開展送教送培活動。

自活動籌備起，工作室主持人秦維將“發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群”理念深度融入備賽過程，組織工作室面向校內(nèi)語文教師全面開展集體備課、磨課活動。編排教學(xué)內(nèi)容時，秦維鼓勵成員深挖教材，圍繞任務(wù)群設(shè)計教學(xué)主線，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。工作室總結(jié)的課堂模式和教學(xué)成果，不僅成為校內(nèi)語文教師教學(xué)的參考模板，學(xué)校還以工作室為依托，開展常態(tài)化任務(wù)群教學(xué)研討活動。

活動當(dāng)天，卜里坪小學(xué)上課現(xiàn)場氣氛熱烈。雷雪艷在講授《學(xué)弈》時，憑借扎實的文言文教學(xué)功底，巧妙地將學(xué)生帶入2000多年前的課堂情境。朱春文在《動物兒歌》的教學(xué)中，憑借活潑靈動的教學(xué)風(fēng)格，迅速拉近與學(xué)生的距離，有效培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力和表達(dá)能力，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受到語文學(xué)習(xí)的樂趣。兩位老師憑借先進(jìn)的教學(xué)理念、扎實的教學(xué)基本功和精心的教學(xué)設(shè)計，贏得了觀摩教師的高度贊譽(yù)。

劉喜娟帶來《發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》的專題講座，從任務(wù)群的概念、任務(wù)群的意義和任務(wù)群的教學(xué)策略三個維度，深入淺出地闡述“發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群”的教學(xué)意義。劉喜娟表示，發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群打破了傳統(tǒng)教學(xué)的單一性，能引導(dǎo)學(xué)生在真實情境中運(yùn)用語文知識解決實際問題，全面提升學(xué)生的思維能力、語言表達(dá)能力和團(tuán)隊協(xié)作能力，對培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)具有推動作用。

隨后，秦維對雷雪艷、朱春文兩位老師的授課，展開了全面而深入的點評，“她們教學(xué)節(jié)奏把控精準(zhǔn)，教學(xué)層次清晰有序，既深入挖掘了統(tǒng)編教材文本的人文內(nèi)涵，巧妙滲透語文學(xué)習(xí)的人文性，又借助多樣化的教學(xué)活動將工具性落到實處，為發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群的落地提供了優(yōu)秀示范。”面向工作室全體青年教師，秦維表示，青年教師應(yīng)持續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，主動關(guān)注教育領(lǐng)域的前沿動態(tài)，深入研究統(tǒng)編教材的編排體系與編寫意圖，結(jié)合發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群的要求，不斷更新教學(xué)觀念。在教學(xué)實踐中積極探索，設(shè)計出貼合學(xué)生實際的學(xué)習(xí)任務(wù)，打造高質(zhì)量語文課堂。（秦維 劉喜娟 李晶）

責(zé)編：劉瓊

一審：劉瓊

二審：甄榮

三審：周韜

來源：湖南日報·新湖南客戶端