科教新報(bào)·新湖南客戶端訊（通訊員 李尤國(guó)）3月28日，以“思政引領(lǐng)，育德同行”為主題的“星少年”德育一體化研討交流活動(dòng)在長(zhǎng)沙市花園小學(xué)舉行。

動(dòng)在舞蹈《追光少年》的蓬勃韻律中拉開(kāi)帷幕。首先，長(zhǎng)沙市花園小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)蔣俊致辭。他表示，面對(duì)城郊結(jié)合部德育挑戰(zhàn)，需以“養(yǎng)正德育體系”為抓手，將思政教育深植課程與文化實(shí)踐。同時(shí)勉勵(lì)全體教師，秉持“路雖遠(yuǎn)行則將至”的信念，以德育浸潤(rùn)助力學(xué)生成長(zhǎng)，為“中華崛起”厚植根基。?德育副校長(zhǎng)易佳?以“養(yǎng)正”德育體系為切入點(diǎn)，系統(tǒng)闡釋了“德、雅、美、善”四大育人核心，通過(guò)“思想啟星、課程育星、文化潤(rùn)星、活動(dòng)耀星、社會(huì)弘星、心育護(hù)星”六維度，構(gòu)建全員育人網(wǎng)絡(luò)。

課堂實(shí)踐環(huán)節(jié)亮點(diǎn)紛呈，班隊(duì)活動(dòng)課《哪懼挑戰(zhàn)勇?lián)?dāng)，叱咤風(fēng)云少年強(qiáng)》以電影《哪吒》為素材，結(jié)合AI技術(shù)設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，通過(guò)觀影啟思、辯論明理等形式，幫助學(xué)生理解責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵，并轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。心理健康課堂《撐起我的能量傘》，教師以活動(dòng)體驗(yàn)式教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生制作自己的“能量保護(hù)傘”，并通過(guò)讓學(xué)生角色扮演的形式，培養(yǎng)學(xué)生互助互愛(ài)的行為習(xí)慣。說(shuō)課評(píng)課環(huán)節(jié)，執(zhí)教老師們從設(shè)計(jì)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)反思等方面進(jìn)行了說(shuō)課。在專(zhuān)家評(píng)課環(huán)節(jié)，老師們圍繞課例評(píng)課，提出了許多寶貴的建議和意見(jiàn)。

昌濟(jì)教育集團(tuán)總校長(zhǎng)楊密能在總結(jié)中高度評(píng)價(jià)本次活動(dòng)，他表示，在德育工作中要做到“口育”和“行育”，知行合一，以“星少年”為引領(lǐng)，全面推動(dòng)集團(tuán)德育工作邁向新臺(tái)階。他鼓勵(lì)各校加強(qiáng)交流與合作，共同探索富有創(chuàng)意和實(shí)效的德育方法，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。

與會(huì)人員紛紛表示，此次活動(dòng)不僅拓寬了德育工作思路，更為今后的德育工作實(shí)踐提供了有益借鑒和參考。大家一致認(rèn)為，應(yīng)繼續(xù)秉承“思政引領(lǐng)，育德同行”的理念，不斷創(chuàng)新德育工作模式，為孩子們的成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。

責(zé)編：胡熒

一審：胡熒

二審：劉芬

三審：黃維

來(lái)源：科教新報(bào)