科教新報 2025-04-01 16:23:16
科教新報·新湖南客戶端訊(通訊員 何幸)為深入推進心理健康教育,全方位呵護學(xué)生健康成長,著眼提高全體教職工心育能力,著力培養(yǎng)中小學(xué)生的核心素養(yǎng),3月31日,南縣桂花園學(xué)校邀請國家二級心理咨詢師、知名心理健康教育專家曹霞老師開展“學(xué)習(xí)心育技能,共筑健康校園”的心理健康教育專題講座。全校250多名教職工齊聚學(xué)術(shù)報告廳聆聽講座,通過理論剖析、案例研討與實踐指導(dǎo),探索新時代班級心育工作的創(chuàng)新路徑。
培訓(xùn)時,曹霞老師立足一線教師工作實際,緊扣“學(xué)生心理問題識別”“班級心理氛圍營造”“家校協(xié)同心育溝通”三大模塊展開深度解析。針對青少年常見心理危機信號,曹霞老師結(jié)合“四色預(yù)警機制”模型,通過視頻案例分析,指導(dǎo)教師構(gòu)建“觀察—評估—干預(yù)”的動態(tài)監(jiān)測體系?,F(xiàn)場特別設(shè)置“班主任心育工具包”分享環(huán)節(jié),涵蓋繪畫測評應(yīng)用、主題班會設(shè)計模板及《班級心理日志》記錄方法,為班主任提供實操指導(dǎo)。多名班主任表示“5分鐘積極傾聽法”和“正向標簽轉(zhuǎn)化技巧”對日常學(xué)生溝通極具啟發(fā)。
該校校長李勝說,本次培訓(xùn)是學(xué)?!叭w教職工心育能力提升工程”的重要一環(huán),教師是學(xué)生心理健康的前哨站,學(xué)校將通過系統(tǒng)化培訓(xùn)、專業(yè)化支持和常態(tài)化互動,點面兼顧,因人施策,構(gòu)建全員心育生態(tài)圈,全方位打造學(xué)生健康成長的幸福校園?!?/p>
培訓(xùn)結(jié)束時,姚潔瓊激動地分享感悟:“講座不僅提供了工具箱,更重塑了教育觀。未來在班級管理中,我會更注重‘預(yù)防性心育’而非‘救火式應(yīng)對’?!?/p>
責(zé)編:陳潔
一審:陳潔
二審:劉芬
三審:黃維
來源:科教新報
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