科教新報(bào)·新湖南客戶端訊（通訊員 陳媚）為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，近日，衡陽(yáng)縣溪江鄉(xiāng)各中小學(xué)校開(kāi)展了一系列豐富多彩、形式多樣的心理健康教育活動(dòng)。

溪江中學(xué)開(kāi)展“正確認(rèn)識(shí)早戀”講座。老師用通俗的語(yǔ)言，結(jié)合案例分析了早戀的特點(diǎn)和影響，引導(dǎo)學(xué)生正確看待青春期的情感萌動(dòng)，樹(shù)立健康的愛(ài)情觀與價(jià)值觀。同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)，積極互動(dòng)，表示對(duì)早戀有了更清晰認(rèn)知，今后會(huì)理智對(duì)待感情，將更多精力投入到學(xué)習(xí)中去。

溪江鄉(xiāng)中心小學(xué)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了有趣的心理健康活動(dòng)。有的班級(jí)開(kāi)展了“情緒大冒險(xiǎn)”游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)會(huì)識(shí)別和管理情緒；有的班級(jí)組織了“心靈故事分享會(huì)”，讓同學(xué)們?cè)趦A聽(tīng)和分享中感受成長(zhǎng)的力量。

各校同樣把目光聚焦在日常教育的點(diǎn)滴之中，通過(guò)升旗講話、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式引導(dǎo)大家關(guān)注自身心理健康，樹(shù)立積極向上的生活態(tài)度。富田完小在升旗儀式上，老師用溫暖的話語(yǔ)，鼓勵(lì)學(xué)生保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，勇敢面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難。九峰學(xué)校的班會(huì)課上，同學(xué)們通過(guò)小組討論、角色扮演等方式，分享彼此在學(xué)習(xí)和生活中的困惑與快樂(lè)，學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)挫折、互相支持。富田中學(xué)精心繪制了心理健康主題黑板報(bào)、宣傳欄，以直觀形象的方式讓同學(xué)們了解心理健康知識(shí)。學(xué)生們還在教師的指導(dǎo)下創(chuàng)編了心理劇，通過(guò)生動(dòng)的表演和感人的故事讓同學(xué)們獲得心理上的成長(zhǎng)和啟發(fā)。

各學(xué)校針對(duì)困境兒童和留守兒童制定了詳細(xì)的關(guān)心關(guān)愛(ài)活動(dòng)方案，對(duì)存在家境困難或心理困擾的學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面心理輔導(dǎo)，給予他們關(guān)心和鼓勵(lì)，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題，增強(qiáng)自信心和安全感。各校還通過(guò)家校聯(lián)系群推送心理健康知識(shí)，構(gòu)建起了學(xué)校、家庭協(xié)同育人網(wǎng)絡(luò)。

溪江鄉(xiāng)通過(guò)這些活動(dòng)，不僅幫助學(xué)生掌握了心理健康知識(shí)，而且讓孩子們感受到了來(lái)自學(xué)校和老師的關(guān)愛(ài)與支持。溪江鄉(xiāng)將持續(xù)拓展推進(jìn)心理健康教育，提燈引路，做學(xué)生的知心朋友。

責(zé)編：陳潔

一審：陳潔

二審：劉芬

三審：黃維

來(lái)源：科教新報(bào)