自然人文雙驅(qū)動,課潤無聲助成長——清水塘鵝秀小學義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)創(chuàng)建工作紀實

  湖南日報·新湖南客戶端   2025-04-01 21:03:53

湖南日報·新湖南客戶端通訊員 彭金燦

近日,清水塘鵝秀小學在推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作中成果顯著。學校秉持“以人為本,回歸自然”的文化定位,將“人貴有恒 事成于敬”的辦學理念融入校園生活,形成“全員參與、精準整改、文化賦能”的工作特色,為區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展貢獻力量。

開福區(qū)教育局督導辦聯(lián)點督學何沛多次深入學校,通過實地考察、座談交流和資料查閱,全面評估創(chuàng)建工作,提出“強化課程整合深度”“細化文化浸潤路徑”等建議,為學校整改明確方向。同時,建立“督導-學校”聯(lián)動機制,定期反饋,梳理成果與不足,推動創(chuàng)建工作動態(tài)優(yōu)化。聯(lián)點督學還牽頭組織校際經(jīng)驗分享,促進優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作取得實效。

在校園環(huán)境打造上,學校精心打造“三墻面三長廊三空間一中心”,新建音樂、舞蹈、體育文化墻,擴建閱讀、科技、游戲長廊,提質(zhì)“STEM課程博物館”等特色空間,升級心理健康教育中心,完善20間功能室文化建設(shè),營造沉浸式學習環(huán)境。此外,推行“無邊界教室”,將30%的課程安排在戶外,讓學生在自然情境中學習,實現(xiàn)環(huán)境育人。

課程建設(shè)方面,學校持續(xù)推動“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視角下的STEM課程”3.0版和志愿服務課程迭代升級,通過課例研討、成果展示等活動,激勵教師改進教學方法,引導學生轉(zhuǎn)變學習模式,培養(yǎng)創(chuàng)新人才。同時,優(yōu)化《職業(yè)日》《我與世界》等主題課程和校園“四季節(jié)日”課程,打破學科界限,為學生全面發(fā)展提供實踐平臺。

為讓學校文化理念落地生根,學校通過組織學習自編的行政、教師、學生及家長手冊,將理念文化轉(zhuǎn)化為具體行動要求;開展教師談愿景、校園文化解讀會等活動,讓文化理念深入人心;通過一年級入學課程、“小步走路”評價體系等活動,引導學生認同并踐行學校文化。

清水塘鵝秀小學通過多方面舉措,在義務教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作中邁出堅實步伐,為學生成長和區(qū)域教育發(fā)展注入新活力。

責編:龍子怡

一審:龍子怡

二審:張建平

三審:周小雷

來源:湖南日報·新湖南客戶端

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