湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端 通訊員 羅銓蓉

“教育是心靈的耕耘?！边@是劉子葉始終堅(jiān)守的信念。

劉子葉從事教育工作近十年，她用智慧與愛心，培育了一代又一代的學(xué)子。她不僅是一位傳道授業(yè)的園丁，更是無(wú)數(shù)學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人。

劉子葉是邵陽(yáng)市雙清區(qū)前進(jìn)小學(xué)的語(yǔ)文教師，也是一名班主任。作為學(xué)校的一名骨干教師，她堅(jiān)持提高自己的思想水平和教學(xué)能力，努力做一個(gè)學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)放心、學(xué)校信任的“好老師”。

“教育不僅是傳授知識(shí)，更是點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)世界的好奇心?！边@是她從教以來(lái)踐行的理念。為讓課堂更貼近學(xué)生，她采用“情境化教學(xué)法”，將課文與音樂、影視相結(jié)合，帶領(lǐng)學(xué)生沉浸式體驗(yàn)課文。她鼓勵(lì)學(xué)生們勤思考，在她的課堂上，同學(xué)們總是踴躍發(fā)言，一些奇思妙想時(shí)常誕生出來(lái)，課堂氣氛十分活躍。她還堅(jiān)持開設(shè)“閱讀交流會(huì)”，鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀多思考，班級(jí)形成了濃厚的讀書氛圍。近年來(lái)，她所帶班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)居年級(jí)前列。

在擔(dān)任班主任期間，劉子葉辛勤耕耘，努力營(yíng)造溫暖、和諧的班級(jí)氛圍，讓學(xué)生在這個(gè)大家庭中團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步。她在班上推行積分獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生值日和學(xué)習(xí)的積極性。她會(huì)在兒童節(jié)時(shí)送給孩子們零食，孩子們的臉上無(wú)一不掛著笑容，喜悅之情溢于言表。她培養(yǎng)班干部管理班級(jí)，樹立榜樣，帶動(dòng)全體同學(xué)積極向上。她還會(huì)實(shí)行小組激勵(lì)制度，鼓勵(lì)小組間互幫互助，培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)。

作為班主任，劉子葉更是學(xué)生心中的“知心人”。在她看來(lái)，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，教育應(yīng)當(dāng)因材施教，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)需求。她利用課余休息時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生耐心輔導(dǎo)，答疑解惑。對(duì)于不夠自信、內(nèi)向的學(xué)生，她始終采取鼓勵(lì)的方式，在生活中關(guān)注他們，及時(shí)捕捉他們的閃光點(diǎn)，用愛心和耐心幫助他們樹立信心。對(duì)于那些缺少家人關(guān)心疼愛的學(xué)生，她會(huì)像知心姐姐一樣和他們交談，讓他們感受細(xì)致入微的關(guān)懷。

“教育是靜待花開的過程，每個(gè)孩子都有自己的花期?！眲⒆尤~說(shuō)，教師的責(zé)任是給予學(xué)生成長(zhǎng)的陽(yáng)光和養(yǎng)分。

責(zé)編：周洋

一審：昌小英

二審：曾佰龍

三審：鄒麗娜